Сценарий Фестиваля Дружбы Народов «Наш общий дом. Конкурс социально значимых проектов для предоставления грантов в форме субсидий в сфере поддержки общественных инициатив
Заключительным этапом проекта является фестиваль «Мы - разные, мы - вместе, школа - наш общий дом». Перед фестивалем проведена предварительная работа: каждый класс получил задание – представить на фестивале один из народов, проживающих на территории Российской Федерации (приложение 1). Мы рассматриваем фестиваль как один из способов обмена достижениями в области искусства, культуры различных народов. Это возможность самореализации. В рамках данного фестиваля участникам предоставляется возможность показать искусство народного танца, народной песни, музыки, познакомить всех с национальными блюдами, костюмами, символикой того или иного народа. Во время проведения фестиваля будут работать площадки (мастер-классы), на которых народные умельцы познакомят всех желающих с мастерством изготовления предметов декоративно-прикладного искусства, художественных ремёсел, с играми народов РФ, с рецептами национальных блюд.
Фестиваль - это творчество, взаимодействие, это активизация диалога культур.
Оформление площадок во время проведения фестиваля:
- Флаги стран СНГ и ближнего зарубежья
- Гелиевые шары
- Плакаты «Национальные корни моей семьи»
- Столы «В каждом блюде попробуйте ароматы культуры»
- Игровые площадки
Оборудование:
- Микшерский пульт
- Акустическая система
- Беспроводные микрофоны (4 штуки)
- Ноутбук (2 штуки)
- Видео проектор
- Экран
- Подставка для экрана
Во время фестиваля пройдёт гала-концерт "В дружбе народов единство России", в рамках которого будут звучать песни разных народов, гости познакомятся с национальными костюмами, танцами.
Сценарий гала-концерта
ГАЛА-КОНЦЕРТ фестивалЯ национальных культур
«В ДРУЖБЕ НАРОДОВ ЕДИНСТВО РОССИИ»
ВЕДУЩИЙ1: Внимание! Внимание!
Ведущий 2: Всем! Всем! Всем!
Вместе: « В дружбе народов единство России»
ЗВУЧИТ ПЕСНЯ « гЛЯЖУ В ОЗЕРА СИНИЕ»
Ведущий 2: Россия – многонациональное государство, в котором проживают представители более ста народов.
Ведущий 1: Каждому из нас необходимо знать историю и обычаи своего народа. Важно знать и уважать обычаи народа, живущего рядом.
Ведущий 2: Нам посчастливилось жить на Сибирской земле. Работать и учиться в школе города Новосибирска. Наша школа распахнула двери для детей всех национальностей.
Ведущий 1:
Я люблю тебя, Россия!
Я хочу чтоб ты цвела!
Ведущий 2:
Словно птица в небе синем,
Распахнувши два крыла,
Ты согрела полпланеты –
Сто народов! Сто племен!
Ведущий 1: Мы – твои родные дети
Ведущий 2: Пусть синеет небосклон!
Ведущий 1:
Немцы, русские, башкиры,
И казахи и мордва,
Проживаем в добром мире
Как на дереве листва.
Ведущий 2:
И еще десятки разных
Наций, сел и городов!
Ведущий 1: Этот день – наш общий праздник!
Ведущий 2: Этот край – наш общий дом!
Ведущий 1:
Россией зовётся общий наш дом -
Пусть будет уютно каждому в нём,
Любые трудности вместе осилим,
В нашем единстве - наша сила
Ведущий 2:
Культура – это то, что оправдывает существование народа и нации, это святыня нации, которую он собирает и сохраняет. Сегодня мы познакомимся с разными национальными культурами.
Ведущий 1:
Россия! Русь! Страна моя родная,
Ты для меня одна навек святая,
Тебе я низко поклонюсь.
Народ свой дружный за собой вела,
Ты верила им сердцем без сомнений,
С людьми вершила добрые дела!
На сцену выходят юноша и девушка в национальных костюмах.
Россия! Словами тебя не измеришь
Просторы твои не обходишь и в год
С тобою, как с матерью, дружной семьею
Светло и счастливо живет мой народ!
Ведущий 2: Наш фестиваль мы начинаем с представления русской культуры
(выступление учащихся 4 классов)
Ведущий 1: А сейчас хочу вас попросить дружно поздороваться по-украински «День добри»! И сейчас, как вы догадались, мы переходим к гостеприимному украинскому народу.
Ведущий 2:
О, как прекрасна Украина !
Ее таврийские поля,
Ее луга, леса, пригорки
И благодатная земля.
А что еще интересного про украинцев расскажет нам (выступление представителей 5А и 5В классов)
Ведущий 1:
Белорусская культура, язык сродни русскому и украинскому, но все же имеет свои неповторимые особенности. И сегодня, на нашем фестивале, белорусскую культуру представляет 1а класс!
В Белоруссии удивительные люди,
И светится в их сердце доброта.
Взгляните им в глаза: они вас любят.
Поверьте, как нигде и никогда.
(Выступление 3 классов)
Ведущий 2:
Татары мы и русские,
Грузины и карелы.
Мы черные и русые,
Мы смуглые и белые,
Мы школьники ровесники
Хорошие друзья!
Живем в России вместе мы-
У нас одна семья!
Татарская земля…
Традиций нам не счесть твоих.
Другого мы не знаем края,
Где б также почитали их.
Татарскую национальную культуру представляет учащиеся 2 классов
Ведущий 1:
Предлагаю поиграть в игру, повторяйте движения за мной:
Поднимите все ладошки
И потрите их немножко.
Дружно хлопните раз пять:
1, 2, 3, 4, 5.
Продолжайте потирать!
Мой сосед такой хороший -
Я ему пожму ладоши.
И другой сосед хороший -
И ему пожму ладоши.
Руки вверх поднять пора.
Всем народам
Крикнем дружное: Ура!
(Проводится игра с залом)
Ведущий 2:
Армения
, красивая страна,
Там есть великая гора,
И озеро там, где вода чиста как небо голубое.
Есть в мире светлая страна,
Там чудных дней она полна.
Армянский народ один из древнейших современных народов. Армянскую нацию представляют ученики 7 Б класса.
Ведущий 1:
Узбекистан,
звезда Востока -
Страна улыбок, песен, cвета.
Вдали так грустно, одиноко
Без жарких поцелуев лета!
С культурой Узбекистана нас познакомит 8Б класс
Ведущий 2:
Кто жил и вырос в Кыргызстане,
Тот не забудет никогда,
Весной - цветущие тюльпаны,
И вкус речного родника.:
Встречайте! Учащиеся 9Б класса представят нам народ Киргизии.
Ведущий 1:
Сколько нас, нерусских, у России –
И татарских и иных кровей,
Имена носящих не простые,
Но простых российских сыновей!
Пусть нас и не жалуют иные,
Но вовек – ни завтра, ни сейчас –
Отделить нельзя нас от России –
Родина немыслима без нас!..
Ведущий 2:
Когда Всевышний землю раздавал,
Таджики пили чай.
Но, спохватились,
Кто-то первым прибежал:
«А где же наша?»
«Вот, что осталось – получай!»
Тут и другие подошли:
«А где луга, поля, где лес?»
Да, здесь, по сути, нет земли.
Одни лишь горы до небес».
«Друзья, таджики, я не виноват,
Тут в этом деле – не зевай.
Кому достался Плоскоград,
Ну, а кому – зелёный чай.
(6Б класс расскажет о солнечном Таджикистане )
Ведущий 1:
Если Вы были в Казахстане , но не видели белую казахскую юрту на зеленых лугах джайляу, вы не сможете почувствовать настоящую полную жизнь казахов.
Юрта
- одно из самых старых и самых больших изобретений евразийских кочевников. Во все времена это было практическое и удобное жилье
Казахская юрта. Белоснежный купол в зелени предгорного джайляу, сказочные переливы ковров и текеметов, идеальная сборно-разборная конструкция жилища кочевника, что это - легенда или реальность? Возможно, все вместе и еще много других чудес и таинств заключает в себе уникальный, веками отшлифованный феномен традиционного переносного дома казахов.
Ведущий 2:
А что, кроме замечательного переносного жилья есть у казахов? Мы об этом расскажут ребята из 6А класса
Ведущий 1:
Азербайджан
страна огней
Страна игидов и друзей
Страна распахнутых дверей
Страна Бабека, Короглы,
Страна Новруза и весны
Азербайджанский народ, являющийся одним из наиболее древних народов мира, по праву гордится своими историческими памятниками материальной культуры, своей богатой литературой, искусством и музыкальной культурой.
Ведущий 2:
Довольно интересная информация. Вот бы увидеть что-нибудь из культуры этого народа.
Ведущий 1:
Ваше желание будет исполнено. Сейчас ученики 8А и 8В классов нам представят культуру народа Азербайджана.
Ведущий 2:
Цыгане на протяжении ряда веков оставались для науки своеобразной загадкой. Столетия минули с тех пор, как, покинули они свою древнюю родину и разбрелись по всему свету, и теперь едва ли отыщешь государство,
Ведущий 1:
У речной изложины -
Пестрые шатры.
Лошади стреножены,
Зажжены костры.
Странно под деревьями
Встретить вольный стан -
С древними кочевьями
Сжившихся цыган!
Цыга́не - собирательное название около 80 этнических групп, объединённых общностью происхождения и признанием «цыганского закона». Об этом и многом другом нам расскажут ребята 7А, 7В классов Ведущий 2:
А сейчас ты скажем стихами замечательного русского поэта А.С. Пушкина
На холмах Грузии лежит ночная мгла;
Шумит Арагва предо мною.
Мне грустно и легко; печаль моя светла;
Печаль моя полна тобою…
Грузия – страна с древнейшей и богатейшей самобытной культурой, толщи которой простираются вглубь тысячелетий. Знание о ней и признание ее богатства, давно пересекло национальные границы и вышло на международный уровень, так как является культурным достоянием и наследием всего человечества.
Ведущий 1:
Да, у этого народа, я слышала, очень интересная культура. Не мешало бы и посмотреть. На сцену приглашаются ученики 9А, 9В классов.
Ведущий 2:
Мы любим степи, вольный их простор
И трель кузнечика в вечерний час.
А ты громады снежных гор,
Хребтами к небу вскинутый Кавказ.
И кто же нас сумеет обвинить,
Что мы с тобой не про одно поем, -
Степной простор и гребней снежных нить –
Не это ли мы Родиной зовем?
Ведущий 1:
Сколько есть нардов у Кавказа–
Гордые езиды, осетины
Строгие чичены, ингуши
Отделить нельзя Вас от России
Ведь недаром русские поэты,
Посвящали Вам свои стихи!
Встречайте 10А класс!
С колокольной выси льются все сильней
И летят перезвоны за поля, леса – Русское раздолье в наших голосах.
Звучит песня «Июль»
Россия! Русь! Страна моя родная!
Любовью чистой я с тобой делюсь,
Ты для меня одна навек святая.
Тебе я низко в пояс поклонюсь.
Взрастила ты уж много поколений,
Народ всегда ты за собой вела,
Ты верила всем сердцем без сомненья,
С людьми вершила добрые дела.
Ведущий 1:
Толерантность – слово иностранное,
Но для всех понятное давно,
Будь терпимым к дальнему иль странному,
Отстраненным, будто бы в кино.
Речь здесь не идет о равнодушии
И о черствости никто не говорит.
Деликатность и терпение к живущему
Рядом, нам совсем не повредит.
Матрешка:
Будь терпимым ко всему иному:
К вере, взглядам, мыслям и одеждам
И тогда, пожалуй, ясно всякому,
Тихая затеплится надежда.
Что мы можем жить такие разные,
В этом мире вечного движения
А для обретенья толерантности
Нужно просто чувство уважения.
Песню «Мир похож на цветной луг» исполняет сводный хор школы
Общешкольное воспитательное мероприятие
(Урок дружбы)
«На холмах Грузии…»,
проведённое в МБОУ гимназии им. Андрея Платонова совместно с представителями грузинской общины г. Воронежа и при участии ансамбля национального творчества Грузии «Багратиони» 17 марта 2012 года,
разработанное учителем русского языка и литературы
Баич Светланой Владимировной.
В современном российском обществе существуют проблемы социальной напряжённости и разобщённости, межнациональных конфликтов, разрушения единого культурного пространства. Остро стоит проблема межкультурного общения. Это может быть связано с острой международной ситуацией, потоками беженцев и вынужденных переселенцев, излишне политизированным общественным сознанием, нетерпимостью к иным культурным проявлениям. Снизить влияние данных неблагоприятных факторов возможно при удачном совместном сохранении и возрождении культур народов, исторически и территориально близких
Российской Федерации. Таким народом на протяжении многих веков для нас являются грузины.
На мой взгляд, важно изучать, сохранять и развивать всё имеющееся духовное богатство и многообразие культур, устанавливать гармоничные межнациональные и международные связи. Ядром здоровых общественных отношений должны стать толерантность к своей и иной культуре, понимание самодостаточности и ценности каждой из них. Целое состоит из разных полюсов, а противоречия снимаются единением и дружбой. Мы вместе с грузинским народом были в прошлом, хочется не потерять этой связи и в будущем.
Цель мероприятия: знакомство учащихся с Грузией, её народом, обычаями, культурой, осознание ими исторических связей двух государств – России и Грузии, создание благоприятной среды для развития творческой активности, культуры межнационального общения.
Задачи:
активизировать познавательный интерес у учащихся к истории и культуре своего государства и соседних государств;
представить художественными средствами в историческом развитии проявление лучших черт своего и дружественного народа;
воспитывать интернационализм и уважительное отношение к культурной самобытности и языку других народов;
способствовать воспитанию сотрудничества и солидарности в решении общих проблем.
Форма: общешкольное воспитательное мероприятие.
Оборудование: компьютер (презентация Power Point ), проектор, музыкальное оборудование.
Подготовительная работа.
Любое мероприятие, направленное на воспитание толерантности, должно проходить в диалоге, основываясь на взаимопонимании и взаимодействии. Процесс научения и воспитания происходит в совместной деятельности, когда учащиеся начинают осознавать ценность других людей и у них формируется потребность в общении с ними, в их поддержке. При подготовке данного мероприятия учитель опирался на групповую работу учащихся разного школьного возраста. Ученики 6-го класса готовили рассказ и презентацию о географическом положении, историческом развитии, особенностях культуры и языка Грузии. Учащиеся 11-го класса занимались разработкой литературно-музыкальной композиции, отражающей связи двух народов. В процессе подготовки мероприятия были установлены связи с грузинской общиной города Воронежа, молодёжным отделением данной общины и ансамблем национального творчества «Багратиони». Взаимопонимание и сотрудничество позволили органично соединить работу, проделанную учащимися гимназии, и художественные номера, предоставленные гостями.
Ход мероприятия.
Звучит песня Сосо Павлиашвили и Олега Газманова о русско-грузинской дружбе (Презентация, Слайд №1).
Выступление учащихся 6 класса с рассказом о Грузии.
ГРУЗИЯ (Сакартвело) - страна с древнейшей историей и самобытной уникальной культурой, добрыми и отзывчивыми людьми, страна цветов и песен, страна храмов, гор и голубого неба. (Презентация, Слайд №2)
Говорят, в то время как Бог распределял места для разных народов, грузины кутили. Бог уже закончил распределение земель, когда к нему пришли грузины. Удивленный Господь спросил, где они были до этого времени. - Мы произносили тосты в твою честь, – ответили грузины. Польщенный Господь сказал: - Раз так, то я отдам вам отличный кусок земли, который отложил для себя. Так грузины получили Грузию.
Грузия расположена в центральной и западной части Закавказья, а на западе омывается Черным морем. О грузинах упоминали еще древние историки Моисей и Геродот. Грузия представляет собой многонациональное общество. Грузинский язык имеет древнее алфавитное письмо и обладает уникальным написанием букв, не сравнимым ни с одним алфавитом мира. Большинство верующих этнических грузин принадлежат к Грузинской православной церкви, ветви православного христианства. (Презентация, Слайд №3).
Культура Грузии представляет собой синтез ближневосточных, европейских и местных традиций. Уже в Средние века в Грузии процветали философия, право, поэзия и искусство, национальная архитектура, астрономия, география. 19 век ознаменовался культурным подъемом и созданием богатой национальной литературы.
История Грузии охватывает длительный период времени. Наряду с , Грузия входит в число мест обнаружения древнейших памятников человеческой цивилизации. Первым в истории Грузии союзом грузинских племён, а позднее государством стало , упоминаемая в древневосточных источниках с конца II тысячелетия до н. э.
Один из самых выдающихся государственных деятелей средневековой Грузии, способствовавший объединению грузинских княжеств в единое централизованное государство. (Презентация, Слайд №4,5)
Золотой век Грузии пришёлся на период между началом XI и началом XIII веков. Пиком расцвета стало время правления , прозванной Великой. При её царствовании достигла наибольшего расцвета, был написан шедевр грузинской литературы - поэма « ». В течение длительного периода после Золотого века была под монгольским, персидским и турецким владычеством, лишь периодически обретая независимость. (Презентация, Слайд №6)
Царица Тамара
В между Россией и Грузией был подписан . В период с по грузинские царства и княжества вошли в состав Российской империи, в составе которой пробыли до , когда было образовано первое грузинское демократическое государство - .
В марте Верховный Совет Грузии принял декларацию независимости. В 1992 году Грузия стала полноправным членом . (Презентация, Слайд №7)
Флаг Грузии
Дружбе грузинского и русского народов уже несколько веков. Воины Грузии плечом к плечу с сынами русского, украинского, белорусского и других народов нашей страны с первых же дней войны участвовали в жесточайших схватках с немецко-фашистскими захватчиками. Во время на территории Грузии было сформировано несколько . Всего в войне участвовало около 700 тыс. человек из Грузии (пятая часть населения республики). 400 тыс. из них погибло. В битвах за Берлин в веках прославились Герои Советского Союза русский воин Егоров и грузин Кантария, водрузившие над Рейхстагом Знамя Победы. (Презентация, Слайд №8).
В 1983 году в честь 200-летия Георгиевского трактата был установлен «парный» памятник Дружбе народов России и Грузии.
Один - в Москве на Большой Грузинской улице, другой - в Тбилиси, столице Грузии.
(Презентация, Слайд №9).
Памятник Дружбе народов России и Грузии выполнен в виде колонны, составленной из букв грузинского и русского алфавитов, увенчанной бронзовым золоченым венком. Буквы складываются в слова «братство», «мир», «дружба». Венок, украшающий верхушку памятника, представляет собой виноградные грозди, переплетенные хлебными колосьями. Виноград символизирует Грузию, а хлеб – Россию. В целом монумент представляет собой идею единства, совместного труда, родства культур и дружеских отношений.
У подножия стелы располагаются картуши с цитатами грузинских и российских литераторов: Шота Руставели, Ильи Чавчавадзе, князя Аркадия Церетели, Николая Николадзе, Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Сергея Есенина, Бориса Пастернака.
Выступление ансамбля народных инструментов Грузии на сцене гимназии
Выступление учащихся 11 классов с литературно-музыкальной композицией
Много великих и талантливых людей взрастила грузинская земля. И каждый из них, где бы он ни находился, прославлял в стихах и песнях, живописи и кино свою страну, свою родину. (Презентация, Слайд №10).
Илья Чавчавадзе ....Повсюду и всегда я, Грузия, с тобой! Я - бессмертный дух, я - Спутник твой скорбящий. И сердце я омыл в крови твоей живой, И в жребий твой проник - былой и настоящий.
Твоим томлением, несчастная, томим,
Потоком слёз твоих я орошал ланиты.
О, как я тосковал по дням твоим былым,
Как для тебя искал опоры и защиты!
(Презентация, Слайд №11).
Джансуг Чарквиани
МОЯ ЛЮБОВЬ, О ГРУЗИЯ МОЯ! Поднять тебя, как чашу,утром ранним, Чтоб ярким солнцем вспыхнули глаза И распахнулись двери всех марани, Где сок лозы бушует,как гроза! Воспеть твой путь, ведущий к гордой цели, И славные свершенья, и дела, Чтоб хлынули потоком «Ркацители» Поэзии высокие слова! Достичь с тобой такого совершенства, Чтоб о тебе, как колокол, греметь, Чтоб не было бы высшего блаженства - Лишь для тебя и жить, и умереть! Бурли и пой! Ансамбль «Багратиони»
Греми своею славой!
Я без любви к тебе
давно б зачах,
Ей нет преград -
высокой,
Она ликует -
в песнях
и стихах!
И пусть звенит вокруг
созревшей нивой,
И пусть летит
в далекие края
Песнь о тебе,
свободной и счастливой,
Моя любовь,
о Грузия моя!
Страна величественных гор и бурных рек, солнца и моря, цветов и винограда, страна гостеприимных людей, чтущих свой язык и традиции, связана с именами тех, без кого мы не можем представить русскую литературу.
О Грузия, нам слезы вытирая,
ты - русской музы колыбель вторая.
О Грузии забыв неосторожно,
в России быть поэтом невозможно.
Презентация, Слайд №12).
А. С. Пушкин восхищался красотой грузинских женщин:
"...Он изменил!.. Но кто с тобою,
Грузинка, равен красотою?
Вокруг лилейного чела
Ты косу дважды обвила;
Твои пленительные очи
Яснее дня, чернее ночи;
Чей голос выразит сильней
Порывы пламенных желаний?
Чей страстный поцелуй живей
Твоих язвительных лобзаний?
Как сердце, полное тобой,
Забьётся для красы чужой?.."
( отрывок из поэмы А.С.Пушкина "Бахчисарайский фонтан")
Обрядовый грузинский танец «Самайя» в исполнении ансамбля «Багратиони»
А.С.Грибоедов и Нина Чавчавадзе
(Презентация, Слайд №13,14)
В июле 1829 года, путешествуя по военно-грузинской дороге, Пушкин встретил грузин, везущих тело убитого в Тегеране посла и великого русского писателя А.С.Грибоедова. Его везли в Тбилиси, к любимой жене, дочери грузинского поэта Ильи Чавчавадзе. Похоронен он в монастыре святого Давида на горе Мтацминда рядом с великими грузинскими поэтами. Нина Александровна поставит на могиле памятник и напишет на нём: «Ум и дела твои бессмертны в памяти русских, но для чего пережила тебя любовь моя…»
Там в темном гроте - мавзолей
И скромный дар вдовы,
Лампадка светит в полутьме,
Чтоб прочитали вы
Ту надпись, и чтоб вам она
Напомнила сама -
Два горе от любви
И горе от ума.
(Презентация, Слайд №15,16)
М.Ю.Лермонтов писал:
«Как я любил твои бури, Кавказ! Все, все в этом крае прекрасно. Воздух там чист, как молитва ребенка; и люди, как вольные птицы; война их стихия; и в смуглых чертах их душа говорит».
Немного лет тому назад,
Там, где, сливаяся, шумят,
Обнявшись, будто две сестры,
Струи Арагвы и Куры,
Был монастырь. Из-за горы
И нынче видит пешеход
Столбы обрушенных ворот,
И башни, и церковный свод.
(Презентация, Слайд №17)
В. Маяковский родился в Грузии и прекрасно владел грузинским языком. Свою родину он считал раем.
Я знаю:
глупость – эдемы и рай!
Но если
пелось про это,
должно быть,
Грузию,
радостный край,
подразумевали поэты…
Маяковский о Грузии.
Из стихотворения "Владикавказ - Тифлис"
Памятник Маяковскому в Грузии
(Презентация, Слайд №18,19)
Для С.Есенина поездка в Грузию ознаменовалась творческим подъёмом и дружбой с грузинскими поэтами. Вспоминают, что он любил бродить по тбилисским улицам, беседовать с простым народом.
Земля далёкая!
Чужая сторона!
Грузинские кремнистые дороги.
Вино янтарное.
В глаза струит луна,
В глаза глубокие,
Как голубые роги.
Поэты Грузии!
Я ныне вспомнил вас.
Приятный вечер вам,
Хороший, добрый час!
Я вас люблю,
Как шумную Куру,
Я - северный ваш друг
И брат!
Поэты - все единой крови.
И сам я тоже азиат
В поступках, в помыслах
И слове.
И потому в чужой стране
Вы близки
И приятны мне.
Века все смелют,
Дни пройдут,
Людская речь
В один язык сольётся.
Историк, сочиняя труд,
Над нашей рознью улыбнётся.
Он скажет:
В пропасти времён
Есть изысканья и приметы...
Дралися сонмища племён,
Зато не ссорились поэты.
Свидетельствует
Вещий знак:
Поэт поэту
Есть кунак.
Самодержавный
Русский гнёт
Сжимал всё лучшее за горло,
Его мы кончили -
И вот
Свобода крылья распростёрла.
И каждый в племени своём
Своим мотивом и наречьем,
Мы всяк
По-своему поём,
Поддавшись чувствам
Человечьим...
Свершился дивный
Рок судьбы:
Уже мы больше не рабы.
Поэты Грузии,
Я ныне вспомнил вас,
Приятный вечер вам,
Хороший, добрый час!..
Товарищи по чувствам, по перу,
Словесных рек кипение и шорох,
Я вас люблю,
Как шумную Куру,
Люблю в пирах и в разговорах.
«Поэтам Грузии» С. Есенин
(Презентация, Слайд №20)
Безумно любили Грузию Борис Пастернак, Белла Ахмадуллина и Булат Окуджава.
Сны о Грузии - вот радость!
И под утро так чиста
виноградовая сладость,
осенившая уста.
Ни о чем я не жалею,
ничего я не хочу -
в золотом Свети-Цховели
ставлю бедную свечу.
Малым камушкам во Мцхета
воздаю хвалу и честь.
Господи, пусть будет это
вечно так, как ныне есть.
Пусть всегда мне будут в новость
и колдуют надо мной
родины родной суровость,
нежность родины чужой.
«Сны о Грузии» Белла Ахмадулина
Клип Вахтанга Кикабидзе на стихи Булата Окуджавы «Грузинская песня»
(Презентация, Слайд №21)
Пели мравалжАмиер грузины,
Кругом вставши посреди двора,
И дымились сонные долины,
И сверкала мутная Кура.
Руки утомлённые, худые
На плечи друг другу положив,
Пели старики и молодые,
Пели вдохновенно, от души.
Было ли на свете что чудесней,
Было ли на свете что родней
Этой задушевной, звонкой песни,
Вестницы давно ушедших дней!
А ему как будто гул чонгури
Вторили басы и тенора,
И казалось - то бушуют бури,
То стихий безумная игра -
Сколько было там душевной боли
И невыразимого тепла! Засверкали травы в пышном поле,
И Кура быстрее потекла;
А душа влюблённая хотела,
Эти звуки слушая с утра,
Для себя – возвышенного дела,
Для людей – свободы и добра:
Чтобы в мире прекратились грозы,
Смолкли все недавние бои,
Чтобы люди проливали слёзы
Только песни слушая свои!
Твоим вершинам, белым и синим, Дарьялу и Тереку, рекам твоим, твоим джигитам, статным и сильным, а также женщинам, верным им, - мравалжамиер, многие лета!
Твоим потокам,
седым потокам,
твоим насупленным ледникам,
предкам твоим
и твоим потомкам,
их песням,
танцам
и смуглым рукам -
мравалжамиер, многие лета!
Твоим героям,
делам их ратным,
их вечной памяти на земле,
твоим языкам и наречьям разным,
лету,
осени,
весне
и зиме -
мравалжамиер, многие лета!
Сценарий Фестиваля Дружбы Народов «Наш общий дом»
Песня-танец «Вперёд, Россия!» (1-А класс)
4 ведущих (в народных костюмах: русском, украинском, турецком, грузинском)
1. Русский – Здравствуйте!
2. Украинский - Добрий дєнь!
3. Турецкий - Ассаламу алейкум!
4. Грузинский- Гамарджобат!
1. Дружба и братство – лучшее богатство!
2. Дружба та братство – найкраще багатство!
3. Достлукъ ве къардашлык – буюк зенгинликтир!
4. Мегоброба да дзмоба – карги симдидри!
1. Прекрасно! Правда? И понятно:
2 . Здравствуй! Добрий дєнь! Салам алейкум! Гамарджобат!
3. Для каждого народа свой язык прекрасен.
4. Для каждого народа язык – это история.
Песня «Здравствуй, Родина!» (4-е классы)
1. Нам предстоит серьёзный разговор.
Мы собрались сегодня не случайно.
2. Многокультурная наша страна.
И школа наша многонациональна.
3. Есть в школе и турчанка и грузин.
И русские, и украинцы.
Мы разные?
4. Мы равные!
И нет преград для дружбы.
1. Белый голубь в небе кружит,
В ясном солнечном тепле.
2. У нас праздник, праздник дружбы
Всех народов на земле.
3. На нашем празднике присутствуют….
(дети в народных костюмах: русском, украинском, турецком, грузинском выносят каравай хлеба, слоённый хлеб турецкий, пирог грузинский, украинский….)
1. Чистым сердцем мы встречаем дорогих гостей своих.
2. Хлебом-солью привечаем, щедро угощаем их!
3. Золотит колосья русые солнце спелое вдали!
4. Поклонитесь хлебу великому, поклонитесь до земли.
Клип «Широка страна моя родная»
(Вручают каравай, слоённый хлеб турецкий, пирог грузинский, украинский…. почетным гостям и предоставляют им слово).
1. Я люблю тебя, Россия! Я хочу, чтоб ты цвела!
Словно птица в небе синем, Распахнувши два крыла,
2.Ты согрела полпланеты - Сто народов! Сто племен!
3. Мы – твои родные дети, пусть синеет небосклон!
4.Турки, русские, грузины, украинцы и мордва,
Проживаем в добром мире, как на дереве листва.
Танец детский сад (Володина О.В.)
Россия - многонациональное государство, в нем живут более 180 различных народов и этнических групп.
Россия – необъятная страна, но наш с вами дом – это Ростовская область. На её территории в целом проживают представители более 150 национальностей и народностей.
3. Живут в России разные Народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву, Другим – степной простор.
4 . У каждого народа Язык свой и наряд.
Один черкеску носит, Другой надел халат.
1 . Один – рыбак с рожденья, Другой – оленевод.
Один – кумыс готовит, Другой готовит мед.
2 . Одним милее осень, Другим милей весна.
А Родина Россия У нас у всех одна.
3. Наша Родина большая И на свете лишь одна
Где же есть ещё такая Необъятная страна.
4. У каждого народа свой язык, свои обычаи, своя культура, но при
этом у всех людей есть общее – все они хотят жить в мире,
радоваться, смеяться, дружить и встречаться друг с другом.
У нас у всех одна Родина – Россия.
Песня «А по полям…» (Якушенко Е.)
1. В нашей школе живут и учатся дети разных национальностей, но
общаемся мы и обучаемся на русском языке.
2 . А сейчас попробуйте отгадать загадку о герое русского фольклора,
представителя русской культуры.
3 . Герой весёлых представлений,
Любимец взрослых и детей.
У него костюм цветной
И характер заводной.
Кто это? (Петрушка)
Итак, встречайте наших Петрушек.
(Озорная ярмарочная мелодия)
Петрушки: Здравствуйте, люди добрые, (вместе)
1. Маленькие и большие,
Молоденькие и пожилые.
Мы петрушки удалые, (вместе)
Мы петрушки, озорные. (вместе)
2. Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
1. Всем ли слышно?
(Озорная ярмарочная мелодия)
1. Итак, внимание, внимание,
Всех затаить прошу дыхание.
На радость всем и удивление
Мы открываем представление. (вместе)
2. Припасли мы вам
Забавушек на всякий вкус.
1 .Кому стихотворение,
2. Кому танец,
1. Кому песенку.
Песня инсценированная «Семечки» (3-А класс)
1. А сейчас для вас, ребятки,
Загадаем мы загадку.
2. Знаем, знаем наперёд –
Вы смекалистый народ.
1. У неё есть три струны,
Их рукой щипать должны.
Можно под неё плясать
И по-русски приседать. (балалайка)
(на экране балалайка)
2. Правильно. Балалайка – это один из инструментов, ставших музыкальным символом русского народа.
1. Пусть сегодня солнышко
Светит очень ярко,
Ну, а песня русская
Станет Вам подарком. (вместе )
Песня-танец «Балалайка» (3 – А класс)
2 . Много есть у нас талантов,
И певцов и музыкантов.
Любим пляску удалую,
И частушку огневую.
1 . Эй, девчонки – хохотушки,
Запевайте-ка частушки.
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
Частушки. (2 – А класс)
1. Мы с весёлой песней дружим,
И по-русски говорим,
Хорошо живём, не тужим,
Со сметаной хлеб едим.
2. Между ёлок, между сосен
Бежит быстрая река!
Наша родина – Россия
Нет прекраснее тебя!
3.Дружба крепнет с каждым днём,
Классно мы друзья, живём!
Интересно в мире жить
Без вражды и без войны.
4.Процветай, Россия, наша,
С нами ты не пропадёшь!
А с весёлою частушкой-
Веселее заживёшь!
1.Дружат маленькие детки
Дружат тёти по соседству!
А в России дружат крепко
Все народности на веки!
2.Дружба крепкая – вот гордость
Вот, чем надо дорожить.
Никакой войны не надо
Нужно всем нам мирно жить!
3.Русский дух, он Русью пахнет,
Русь-то, сильная страна!
Мы теплом сердца обнимем,
Чтоб нас помнили всегда!
4. Если б не было воды.
Не было бы кружки.
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки?
2. Без пляски задорной и праздник не ярок.
Встречайте друзья, танцевальный подарок.
Танец « Круговая пляска» (1 – Б класс)
1. Хорошо вы пляшете и руками машете.
2. Вы отличные танцоры, вам аплодисментов горы.
1. Спасибо вам, Петрушки. Присаживайтесь, вы будете желанными
гостями на нашем празднике.
1. Наша Родина пестра разными народами. Украинцы – третий по численности населения народ в России.
2. Нельзя говорить об украинском народе, не сказав о народных символах.
(на экране верба и калина)
Верба и калина не отделимы от украинского народа.
Верба символ красоты и долголетия.
Калина – символ любви и счастья.
3. Весной калина наряжается в белый цвет, как невеста в белое
платье, а осенью укрывается гроздьями красных ягод.
Калину используют в народных обрядах. Ею украшают
свадебный каравай, венок невесты, вышивают калину на
праздничных женских сорочках и рушниках.
4. Продолжаем наш весёлый праздник украинской песней «Сорочка». (Якушенко Е., Ильичова А.)
1. Наша школа стала пилотной площадкой областного проекта «150 культур Дона», где мы представляем одну из культур «Грузия».
2. Грузия – это удивительная страна, многие даже никогда не побывавши здесь, практически с детства наслышаны о грузинской культуре и кухне.
Грузины – свободный, гордый и мудрый народ.
3. - Какая разница между правдой и ложью? - спросили у мудреца.
Да такая, как между ушами и глазами, - ответил он,
То, что мы видим своими глазами – истинно, а то, что слышим ушами, далеко не всегда правдиво.
4. О мудрости грузинского народа – сказка «Лиса и обезьяна» (3-А класс)
1. Как уже было сказано, народы России представляют собой прекрасный
Букет, одним из цветков которого, является турецкий народ.
Кто признаёт только свой народ,
А другие нации не уважает,
Может быть, дорогу в жизни и найдёт,
Но много важного потеряет.
2 . Слово «Мы» сильней, чем «Я».
Мы – семья и мы – друзья.
Мы – народ, и мы едины,
Вместе мы непобедимы.
3 . Чокъ диллери огрениз,
Дильде – бююк гучъ.
Ана диле урьметинъиз
Эксильмесин ич!
«Буюрынъыз! Сагъ олунъыз»,-
Диерух бизлер.
«Гозьайдын! Айдын олунъыз!»
Не гузель сёзлер!
Танец БАР (1-2 классы)
( Под торжественную музыку выходят султан и глашатай.)
Султан. Я жил и правил пять веков назад,
Но нашей с вами встрече несказанно рад.
Кругом такие радостные лица,
И поколеньем вашим я могу гордиться!
Настало время – ты сейчас
Зачти правителя указ.
Визирь. Младым потомкам свиток сей
О передаче ценностей.
Клянусь последнею рубахой,
Им есть, что взять,
Хвала Аллаху!
Читает указ.
Наш ДОМ – оплот
Народной дружбы и любви.
Храни его и стар и млад,
Жемчужина в оправе-
Южный край,
Без войн и распрей
Для народов – рай.
Здесь турк, татарин,
Русский, украинец и грузин
Равны друг перед другом
Как один!
Огромная народная семья,
И мы в её составе: ты и я.
Армяне, немцы, и цыгане,
И весь, живущий здесь народ,
Вам русская любовь,
И толерантность и почёт.
Столетия скрепили дух любви,
Чтоб в мире счастья
Люди жить могли.
Народной дружбы золотую нить.
Потомки, это вам, берите,
И как зеницу ока берегите.
Танец «Халай» (4-А, 7-А, 8-А, 9-А классы)
Султан . Ну, а теперь для всех от меня сюрприз.
Восточные красавицы со своим танцем.
Восточный танец (5-А класс)
1.
На Кавказе любят
Музыку и пляски.
На конях джигиты
Скачут без опаски.
2.
На Кавказе любят
Делать украшенья.
Славятся чеканкой
Местные селенья.
3.
На Кавказе любят
Пить кефир-айран.
Надевает бурку
В дальний путь чабан.
4.
На Кавказе любят
Сладкий виноград.
Здесь хозяин гостю,
Как родному, рад.
Песня- танец «Нащ Кавказ» (3-А, 5-А, 9-А, 11классы)
1 . Россия - народов многоцветье
Всем нам ярко солнце светит.
2. Радуга народов дружных
Этот мостик очень нужный.
3 . И по радужной дороге
В гости мы друзей зовём.
4. Распахнула двери школа
Тем, кто к нам идёт с добром.
Танец «Пёрышко» (9 -11 классы)
1 . Многонациональность - это радужность, музыкальность, чувственность.
2. И наши участники тому подтверждение.
Песня «Дружба и достлук» (3-А класс)
1. Дружит с небом солнышко,
Со звёздами луна.
Дружит с хлебом полюшко,
С песней тишина!
ПРИПЕВ: Ссориться не нужно нам,
Сколько добрых рук
Нас согреют ласкою
Дружба и достлукъ
2. Друже бджiлка з квiтами,
З пташкою зоря.
Друже листя з квiтами,
З парусом моря
ПРИПЕВ: Землю зробять казкою
Скiльки добрых рук,
Нас зiгрiють ласкою
Дружба и достлукъ.
3. Чёль балхуртнян ойняды,
Ер сабахнен достлашты,
Дениз геминен достлар
Ве аязнен къар!
ПРИПЕВ: Ер масал оладжакъ
Къызар дяниз ве къумлукъ
Бизляри кыздыраджакъ
Дружба ве достлукъ.
ВМЕСТЕ: Дружит с небом солнышко
З пташкою зоря
Дениз геминен достлар
Дружит вся земля!
1. И никто не помешает нам петь общие песни,
2. Водить общие хороводы,
3 .Отмечать общие знаменательные даты.
4 .И наш праздник тому доказательство.
1 . Что на свете всех сильней? (Дружба)
2. Ну, а что всего нужней? (Дружба)
3. Что всего дороже нам? (Дружба)
4. Главная награда нам? (Дружба)
1 . Пусть нашей дружбы хоровод танцуется повсюду.
2 . Пусть праздник в гости к нам идёт
3-4 . И счастье дарит людям.
Песня «Дружба народов» (1-3 классы)
1. Толерантность – слово иностранное,
Но для всех понятное давно
Будь терпимым к дальнему иль странному
Отстраненным, будто бы в кино.
2. Речь здесь не идет о равнодушии
И о черствости никто не говорит.
Деликатность и терпение к живущему
Рядом нам совсем не повредит.
3. Будь терпимым ко всему иному
К вере, взглядам, мыслям и одеждам
И тогда, пожалуй, ясно всякому,
Тихая затеплится надежда.
4. Что мы можем жить такие разные,
В этом мире вечного движения
А для обретенья толерантности
Нужно просто чувство уважения.
Стих Колесникова Т. (1-Акласс)
(Фон музыки «То берёзка, то рябина…»
1 . Россия! Русь! Страна моя родная!
Любовью чистою с тобой делюсь.
2. Ты для меня одна навек святая,
Тебе я низко в пояс поклонюсь.
3 . Взрастила ты уж много поколений,
Народ всегда ты за собой вела.
4. Ты верила всем сердцем без сомненья,
С людьми вершила добрые дела.
Песня «Россия – Матушка» (Жихарева А.Б., Корчуганова Н.Н., Журавлёва С.И., Савва И.И.)
Танец «Русские узоры» (5 – А класс)
1. Дружба народов навеки жива.
2. Дружат народы, и счастливы дети.
3. Пусть дружбой будут дети всех наций сплочены.
4. Нам вместе жить на свете без страха и войны.
Стих «Россия» (Л.А.Минькова, директор школы)
Финальная песня «Солнечный круг» (Корчуганов с сыном, Володина с дочерью и все остальные)
(Выпуск гелевых шаров)
Под красивую музыку
Дорогие гости!
1. Вас сейчас к столу мы приглашаем
2. Этот стол – стол «Дружбы» мы назвали!
3. Проходите, не стесняйтесь,
4. Угощайтесь!!!
Звучит музыка «Я, ты, он,она»
Прикасаюсь сердцем и рукой
Немного лет тому назад,
Там, где, сливаяся, шумят,
Обнявшись, будто две сестры,
Струи Арагвы и Куры,
Был монастырь. Из-за горы
И нынче видит пешеход
Столбы обрушенных ворот,
И башни, и церковный свод…
Здесь свята к родине любовь.
Добро пожаловать в Грузию!
Моджесалмебит Сакартвелло!
Soyez bienvenus en Géorgie!
Welcome to Georgia!
Приложение: презентация
Предварительный просмотр:
Сценарий к фестивалю – конкурсу «Мир национальностей. Грузия»
Атарщикова Е.С., учитель французского языка
Цветкова А.В., учитель музыки
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Гимназия № 13 Тракторозаводского района Волгограда»
Сценарий рассчитан на учащихся, изучающих английский язык как первый иностранный (углубленно), и немецкий и французский языки в качестве второго иностранного языка. Приветствие на трех иностранных языках подчеркивает специфику ОУ.
1. Звучит знаменитое грузинское многоголосье (запись)
О, Грузия, страна долин и гор,
Хрустальных рек и гроздьев винограда!
Твой гордый дух самой землей рожден.
Свобода и Любовь даны в награду!
Здравствуйте, дорогие друзья! Вас приветствует солнечная Грузия!
Guten Tag, liebe Freunde! Sonniges Grusien begrüβt euch!
Bonjour, chers amis! La Géorgie ensoleyée vous salut!
Hello dear friends! Sunny Georgia is greeting you!
Высокие горы с вечными снегами на вершинах, прозрачные бурные реки, берущие начало у ледников, зелёные долины с виноградниками и мандаринами, белый песок пляжа на берегу моря - это Грузия. Её можно было бы назвать красивым зеленым особняком в горах. Стоит гордо. Высоко. Красиво.
Древняя легенда гласит: Царь Вахтанг I Горгасал охотился в лесах, его охотничий сокол ранил фазана. Раненая птица прибежала к серному источнику, исцелилась его водой и убежала. Удивленный таким событием, царь велел построить на этом месте город и назвал его Тбилиси, от грузинского «тбили», означающего «теплый».
Тбилиси – сердце Грузии, город, в котором встречается прошлое с будущим…
Звучит песня о Тбилиси в исполнении учителя музыки и учащихся
Скольких русских поэтов вдохновил этот чудесный город! «Волшебным краем» называл его Пушкин. Здесь родились знаменитая поэма «Мцыри» Лермонтова, бессмертное «Горе от ума» Грибоедова, «Детство» Толстого, «Макар Чудра» Горького. И это вполне объяснимо: город сам настраивает на поэтический лад.
Тбилиси вытянут узкой полосой по обоим берегам реки Куры.
Тихое очарование кривых, залитых солнцем, тбилисских улочек, террасы домов, увитые виноградной лозой, старинные церкви с черепичными куполами, руины древних монастырей, традиционные грузинские дворики с причудливыми резными верандами - перед этим пейзажем устоять невозможно. И частичка твоей души навеки остается обитать в этом чарующем уголке, так же как и ты навсегда увозишь кусочек Тбилиси в своем сердце…
…Я люблю Тбилиси…светлым чувством
Прикасаюсь сердцем и рукой
Сказочных старинных переулков,
Праздничной и радостной мечтой…
2. Есть чем гордиться этому замечательному народу. Здесь сохранились памятники истории, датированные еще VI веком, а архитектура XIX века заставит подумать, что Вы находитесь где-то в Европе. А ведь это все наследие старого Тифлиса.
Немного лет тому назад,
Там, где, сливаяся, шумят,
Обнявшись, будто две сестры,
Струи Арагвы и Куры,
Был монастырь. Из-за горы
И нынче видит пешеход
Столбы обрушенных ворот,
И башни, и церковный свод…
Монастырь Джвари, крепость Нарикала – «душа и сердце Тбилиси», акрополь в Мцхете, город – крепость Уджарма... В Грузии, в самом центре Тбилиси находятся Грузинская Православная церковь, Армянская Апостольская церковь, Синагога и мусульманская мечеть. На берегу реки Кура находится главный исторический храм Тбилиси – Сионский собор, построенный еще в 6 веке.
Не только памятниками архитектуры привлекает гостей этот чудесный уголок планеты… Ледники, перевалы, реки…
Гора Казбек считается одной из самых высоких вершин не только в Грузии, но и во всём Кавказе...Ботанический сад Тбилиси, национальный парк Боржоми…
А грузинская народная музыка, существующая более 1500 лет…
Звучит песня на грузинском языке в исполнении учащегося «Светлячок»
3. Грузия подарила миру Шота Руставели, Багратиона,Таривердиева, Нани Брегвадзе, Софико Чиарели и Котэ Махарадзе, Резо Габриадзе, Пирасмани, Георгия Данелия…
4. Здесь в каждом доме гостю рады,
И с ним всегда разделят кров.
В горах для дружбы нет преграды,
Здесь свята к родине любовь.
«Гость – посланник Бога!» - гласит грузинская пословица. Для гостя принято не жалеть самого лучшего.
Чем вас встретит гостеприимный хозяин?
Чахохбили, хинкали, харчо, хачапури, лобио, соусы – сациви, ткемали, сацебели.
5. Традиционные блюда грузинской кухни являются важным атрибутом грузинской свадьбы. Настоящая грузинская свадьба – это красивый, зрелищный, богатый праздник с соблюдением всех самобытных обычаев грузинского народа. Это не только застолье, тамада, тосты и песни, это еще и потрясающее зрелище, которое не забудешь никогда – настоящие грузинские танцы.
Грузинский танец в исполнении учащегося, представителя данной национальности
6. О Грузии можно говорить бесконечно, но никакие слова не смогут передать красоту этой страны и ее народа. Это надо увидеть собственными глазами. Поэтому….
Добро пожаловать в Грузию!
Моджесалмебит Сакартвелло!
Herzlich wiellkommen in Grusien!
Soyez bienvenus en Géorgie!
Welcome to Georgia!
Приложение: презентация
Сценарий
презентации Грузии
1.Пролог.
На авансцене –слева- лежит макет большого кувшина….
О, Грузия твои холмы и реки,
Поэтами прославлены в веках.
И пробуждают в каждом человеке,
Любовь к тебе, воспетую в строках.
Грузинский Танец.
2.Эпизод. Легенда.
На фонограмме «Саламури»-
мальчик с флейтой, садится на край сцены – играет.
Слева Муза истории. Из кулис выходят участники.(32 сек)
Муза истории Клио с книгой. 45 сек
Грузия - это такая страна, к которой достаточно прикоснуться кончиками
пальцев - и перед тобой откроется целый мир...
Взмахивает рукой. Орел.Подлетает к стоящим на сцене, оживляя их.
Тая. 1,07 сек) Есть на земле замечательная, таинственная, древняя,
удивительная и гордая маленькая кавказская страна, под названием Грузия…
Муза. 1,20 Когда Бог делил Землю между народами, грузины опоздали,
задержавшись за традиционным застольем, и к моменту их появления весь
мир уже был поделен.
1,30 .«Почему вы задержались?», - спросил Господь у пришедших, и грузины
ответили:
3 участника делают шаг вперед:
- «За трапезой мы возносили хвалу тебе, Господи, - приседает на одно
колено, опускает голову.
- «Мы воспевали свой народ, - приседает на одно колено, опускает голову.
- «Мы прославляли мир» - приседает на одно колено, опускает голову
Муза. 1.42 Всевышнему понравился их ответ. И сказал Господь грузинам,
что хотя все земли розданы, приберег он небольшой кусочек для себя, и
теперь отдает он его грузинам.
Яна 1.55. Земля эта, по красоте своей несравнима ни с чем, и во веки веков
будут люди любоваться и восхищаться ею….
Муза. 2.05 Пусть все говорят, что это всего лишь легенда, но так оно и
получилось.
Егор 2.15 На Кавказе любят и умеют принимать гостей. Мы приглашаем
всех вас посетить самую гостеприимную столицу в мире в Тбилиси!
Илья. «Да будет Ваше прибытие счастливым,
Все «Добро пожаловать!»
3.Эпизод. Тбилиси.
Звучит вступление «Тбилисо» - все превращаются в горожан столицы. Уходят
со сцены.
Выходят Лизи и ее брат, они поют песню «О Тбилиси».
На экране видео-презентация «Грузия».
Фонограмма. Шум города.
На авансцену, слева, выходят две девочки. Они оглядываются, ищут своих
друзей из Тбилиси.
1-я. Странно. почему нас не встречают Дато и Резо?
2-я. Наверное, они задерживаются. Смотри, какая красота.
2-я. Да! Давай сделаем селфи.
Появляются мальчики на лошадках.
1-й. Да вот же они!
Подходят к девочкам.
2-й.Алина, Соня,
Вместе."Гамарджоба, ламазо!"
1-й. Сегодня у нас праздник тбилисоба, народу столько…
Девочка. Ага, что в пробке застряли! (Смеются)
1-й.Ни чего смешного! Лучше садитесь к нам на лошадей и поехали на
праздник!
Девочки садятся на лошадок.
Звучит фонограмма «Мзиури».
Под музыку участники, гарцуя на деревянных лошадках, уезжают со
сцены.
4.Эпизод. Праздник.
Звучит народная грузинская мелодия.
На ее фоне слова.
Мальчик.
Будет праздник, Я клянусь, Вам
станет светлым небосвод
потому, что не для грусти
создал Грузию Господь!
5.20 город
Натягивается длинная скатерть.
Дети выносят посуду, фрукты, овощи и т.д.
Держат их над скатертью. Приезжают мальчики с гостьями. Их сажают за
стол.
В центр выходят 3 гордых джигита: в бурках, папахах, с усами, держась, за
кинжалы.
Поют «Сулико».
В это время дети через сцену к столу жюри выносят национальные
блюда.
На последних словах все дружно уходят за кулисы.
Финал.
Флэш-моб.
С 2 –мя флагами навстречу друг другу идут 2 мальчика.
Соприкасаются древками. Делают круговое движение. Расходятся в разные
стороны.
Дети с флажками выходят на сцену. Танцуют финал.
Красивий Грузинский Флешмоб в исполнении ансамбля Ерисиони
СМОТРЕТЬ
