Классный час о воинской славе. Открытый классный час "дни воинской славы россии". III. Игровой блок. Викторина «Морской бой»

Сценарий классного часа для 8 класса «Морской Суворов»

Гордиться славою предков не только можно, но и должно.

А. Пушкин

Вариант классного часа, посвященного Дню воинской славы России (11 сентября 1790 г. - победа у мыса Тендра).

По сравнению с предыдущим сценарием здесь более подробно рассказывается о самом сражении, вводится игровой блок - викторина.

Цели: ознакомить детей с героическими страницами истории русского флота; формировать у детей положительную нравственную оценку защитников родной земли, способствовать восприятию их в качестве положительного идеала; воспитывать уважение к прошлому своего народа; помочь детям в социализации, в осознании себя, своей семьи частью русской истории и культуры.

Подготовительная работа с детьми:

Назначить группу учеников (10 человек), которая будет готовить информационный блок классного часа (все тексты - в сценарии; можно сделать одну ксерокопию и разрезать по количеству участников);

Для подготовки к викторине «Морской бой» предложить остальным детям выбрать капитанов команд и дать им ключевые слова-ответы; сказать, чтобы они выяснили значение неизвестных слов и понятий в энциклопедиях или поручили это сделать членам своих команд.

Список ключевых слов к викторине: отдать швартовы, бросить якорь, греческий огонь, камбуз, кают-компания, кабельтов, миля, ярд, фут, лечь в дрейф, левый галс, семафорная азбука, тельняшка, три белых полоски на воротнике, адмиральский час, драить палубу с песочком, бриг, корвет, брандер.

Оформление:

Выставить картины, фотографии морских пейзажей, портрет Ф. Ушакова, макеты, фотографии, рисунки парусников.

На доске записать:

Победа русской эскадры Ф. Ушакова над турецким флотом у мыса Тендра (1790 г.).

План классного часа

I. Вступительное слово «Дни воинской славы».

II. Информационный блок:

1. Выход к Черному морю.

2. Бой у Тендры.

3. Значение победы.

4. Воин и святой.

III. Игровой блок. Викторина «Морской бой»:

1. Первый тур. Разминка «Внимание!».

2. Второй тур «Морская азбука».

3. Третий тур «Морская эрудиция».

IV. Заключительное слово «Долг патриота».

V. Подведение итогов (рефлексия).

Ход классного часа

I. Вступительное слово «Дни воинской славы»

Классный руководитель. Сегодняшний классный час посвящен Дню воинской славы России. Таких дней в современном календаре всего 15. Пятнадцать славных дат, отмеченных кровью и ратным трудом наших предков. Каждый гражданин России, а тем более будущий защитник Отечества, должен знать об этих священных для нашего народа датах. Ледовое побоище, Куликовская битва, Полтавская битва, Бородинское сражение - это битвы, в которых решалась судьба нашего народа, судьба Русского государства. И это самые славные наши победы. И в одном ряду с ними историки поставили еще одну победу: 11 сентября - День победы русских моряков под командованием Федора Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790 г.). И эта победа, и жизнь самого Федора Ушакова - удивительные явления русского духа. Что в них удивительного? Об этом нам расскажут участники творческой группы, которые готовили информационный блок классного часа.

(Участники творческой группы выходят к доске.)

II. Информационный блок

Выход к Черному морю

Ученик 1. Петр Первый отвоевал Балтийское море у шведов, и воды Балтики стали свободны для плавания русских кораблей. А на Черном море продолжали хозяйничать турки. В 1783 г. Крым был присоединен к России, но Турция не могла смириться с потерей своего влияния на Черном море и начала военные действия против России. Главной военной базой России на Черном море был Севастополь. Севастопольской эскадрой командовал контр-адмирал Федор Ушаков. Он разбил турецкий флот в Керченском проливе и помешал туркам высадить десант в Крыму. С тех пор турки стали бояться русского флота, потому что русские моряки показали, что они могут побеждать.

Ученик 2. Чтобы закрепиться в Крыму, русской армии нужно было занять турецкие крепости, крупнейшими из которых были Очаков и Измаил. А флот должен был поддержать нашу армию с моря. В устье Дуная направилась русская гребная флотилия. Но турки сосредоточили там главные силы своего флота и не давали прохода русским кораблям. И тут на помощь подоспела севастопольская эскадра ф. Ушакова. В бою у мыса Тендра она уничтожила турецкую эскадру. А день, когда это произошло, стал Днем воинской славы России. Это была очень крупная победа.

Бой у Тендры

Ученик 3. Как проходил этот бой? 28 августа на помощь русским кораблям из Севастополя вышла эскадра контр-адмирала Ф. Ушакова. Она включала в себя 10 линейных кораблей, 6 фрегатов, 23 вспомогательных судна, около 1400 орудий. Рано утром эскадра обнаружила турецкие корабли, беспорядочно стоявшие у мыса Тендра на якорях. Турецких кораблей было намного больше, чем наших, но, заметив русских, турки обрубили якорные канаты и начали в панике отходить к Дунаю. Ушаков приказал преследовать врага. Началась погоня. И противнику все-таки не удалось уйти от боя!

Ученик 4. Около 15 часов русские корабли сблизились с противником и завязали бой всем строем, особенно сильно атакуя неприятельский центр, где находился линейный корабль турецкого главнокомандующего. Пять часов длился жестокий бой. Снаряды рвали паруса, сметали с палуб людей. Но мастерство русских моряков заметно превосходило турецких. Ушаков добился своего в ближнем бою. Огромная турецкая корабельная эскадра постепенно сбивалась в кучу, теряла строй. Федор Федорович смело ломал привычные представления о тактике парусного флота в морских сражениях, ведя бой по-своему. Русские, подойдя как можно ближе к врагу, крушили его суда залпами из орудий всех калибров. Флагман «Рождество Христово» подавал всем достойный пример.

Ученик 5.Турецкий флот постепенно приходил в замешательство. К закату солнца его боевая линия оказалась разбитой. Корабли неприятеля вновь обратились в бегство, но теперь уже беспорядочное. Выходя из боя, они разворачивались и уходили в разные стороны. При этом попадали под особо страшные продольные залпы Русской артиллерии. Султанский флот уходил в темноте, не зажигая на судах огни. Чтобы увеличить скорость, турки сбрасывали в воду пушки. Ушаков следовал за ними, пока не наступила ночь. Турки были подавлены храбростью русских моряков и невиданной для многих поколений флотоводцев тактикой адмирала «Ушак-паши» - так они называли Ушакова.

Ученик 6. Когда полностью стемнело, Ушаков велел зажечь фонари и приказал экипажам отдыхать.

Ушаков положил корабли в дрейф, и их сносило течением в сторону турецких парусников, которые бросили якоря и спустили паруса. На рассвете турки обнаружили, что русские корабли оказались буквально на расстоянии ружейного выстрела от них. Грохнула сигнальная пушка, и флот султана вновь обратился в бегство. При этом выяснилось, что один из русских фрегатов оказался в окружении четырех неприятельских кораблей и мог оказаться в плену. Все замерли в ожидании. Выручила находчивость командира фрегата капитан-лейтенанта Нелединского. Не поднимая флага, он под парусами пошел вместе с турецкой эскадрой. В предрассветной дымке они приняли его за своего. Постепенно отставая, он смог вернуться к своим.

Ученик 7. Ф.Ушакову удалось догнать и вновь атаковать эскадру противника с близкой дистанции.

Первым погиб адмиральский корабль «Капудание», с ним на дно ушла и казна турецкого флота. Это был груз сокровищ, которые турки вывозили из Крыма. Следом погиб еще один корабль, 66-пушечный «Мелеки-Бахри», что в переводе на русский означает «Владыка морей». Преследуя противника, российская эскадра 29-30 августа захватила в плен еще три неприятельских судна. От повреждений турки потеряли еще несколько кораблей.

Значение победы

Ученик 8. В этом славном сражении адмирал Ф. Ушаков одержал еще одну блестящую победу над противником. Русская эскадра нанесла поражение турецкой эскадре, вдвое превосходящей по численности. Турки потеряли три своих самых лучших корабля. Потери турецких экипажей в людях были огромны - более 2 тыс. человек. Победа была полной. Корабли русского Черноморского флота отделались лишь небольшими боевыми повреждениями. Потери в людях: а всего 21 погибший и 25 раненых. Сражение у мыса Тендра открыло путь русской гребной флотилии в Дунай, сыграло важную роль в победе России в русско-турецкой войне 1787-1791 гг.

Воин и святой

Ученик 9. Федор Федорович Ушаков - это выдающийся адмирал. Человек удивительной судьбы.

Он родился в семье обедневшего дворянина, у которого было только 19 душ крепостных. Всего в своей жизни он добился сам, своим трудом, своим старанием и волей. Он стал выдающимся флотоводцем, которым гордится Россия. А Русская Православная Церковь причислила его к лику святых, поставив его имя рядом с такими именами, как Александр Невский и Дмитрий Донской.

Ученик 10. С именем Ф. Ушакова неразрывно связана история Севастополя, история Черноморского флота. Ф. Ушакова называли гением. Он умел побеждать, когда у противника было вдвое больше людей, кораблей, оружия. При этом противник нес огромные потери, а Ф. Ушаков терял лишь несколько матросов. Ни один матрос Ф. Ушакова не попал в плен.

Ученик 9. Ушаков вел очень строгую, почти монашескую жизнь. У него не было семьи, детей. Его домом, его семьей был флот, а его детьми были моряки. Они и называли его «батюшка наш Федор Федорович». Моряки его обожали и боготворили. А офицеры брали с него пример и старались тоже быть защитниками и отцами для своих экипажей.

Ученик 10. Ушакова называли «Суворов на море». Суворов любил и уважал Ушакова, называл его своим другом. Между ними действительно было много общего. Они оба создали свою науку побеждать, только Суворов - на суше, а Ушаков - на море. Оба не проиграли ни одного сражения. Оба уважительно относились к солдатам, ценили смекалку, инициативу. И оба были настоящими патриотами и думали не о своей личной славе, а о славе Отечества.

Ученик 9. Во время Великой Отечественной войны были учреждены орден и медаль Ф. Ушакова. Эти награды вручались морякам за мужество и храбрость в бою с противником, превосходящим в силе.

Считалось огромной честью для моряка получить такую награду.

III. Игровой блок. Викторина «Морской бой»

Классный руководитель. А теперь у нас тоже будет сражение - «Морской бой». Сражение будет учебное, поэтому участвовать в нем будут 2 команды «своих». В учениях их обычно называют «синие» и «зеленые». Пусть это будет левая и правая половина класса. Прошу капитанов подняться на капитанский мостик - выйти к доске.

(Капитаны выходят.)

Вам нужно будет ответить на вопросы, правильный ответ оценивается в 1 балл. Вы можете отвечать сами или дать слово члену своего экипажа. Судить ваши ответы будут участники творческой группы. Прошу их выйти на командный пункт, и подготовить карту учений.

(Два участника творческой группы, чертят таблицу из 2-х колонок («синие» - «зеленые»). Один судья будет фиксировать правильные ответы «синих», другой - «зеленых».)

Первый тур. Разминка «Внимание!»

Классный руководитель. Первый тур - разминка, проверка внимания. Это качество, без которого просто нельзя отправляться в дальнее плавание. Проверим внимание ваших экипажей. Дайте ответы на вопросы (задает командам вопросы по очереди):

1. Сколько дней воинской славы было установлено законом России? (15.)

2. Как прозвали Ушакова турки? (Ушак-паша.)

3. Где была главная военно-морская база России на Черном море? (В Севастополе.)

4. Как назывался флагманский корабль Ушакова в бою у Тендры? («Рождество Христово».)

5. В бою у Тендры турецкие корабли на всех парусах убегали от русских и смогли оторваться. А утром оказалось, что русская эскадра буквально у них под носом. Почему это произошло? (Турки, оторвавшись от русских, бросили якоря, а корабли Ушакова дрейфовали, и ветром их отнесло к турецкой эскадре.)

6. После ночи один из русских фрегатов оказался в окружении турецких кораблей. Как удалось командиру избежать плена? (Когда турки опять бросились убегать, он, не поднимая флага, начал отставать и оторвался от турецкой эскадры.)

7. Какой ценный груз ушел на дно вместе с кораблем «Капудания»? (Сокровища, вывозимые турками из Крыма.)

8. Как переводится на русский язык название турецкого корабля «Мелеки-Бахри»? («Владыка морей».)

9. Сколько русских моряков погибло в бою у Тендры? (21.)

10. Сколько моряков потеряли турки в этом бою? (2 тыс.)

11. Сколько крепостных душ имел отец Ушакова? (19.)

12. Каким флотом руководил Ушаков? (Черноморским флотом.)

13. Сколько моряков Ушакова попали в плен? (Ни одного.)

14. Назовите трех святых воинов России. (Александр Невский, Дмитрий Донской, Федор Ушаков.)

15. Сколько сражений проиграл Ушаков? (Ни одного.)

16. Как называли моряки адмирала Ушакова? («Батюшка Федор Федорович».)

17. За что награждали орденом Ушакова во время Великой Отечественной войны? (За мужество и храбрость, проявленные в бою с численно превосходящим противником.)

18. Почему в православных церквях можно увидеть икону с изображением Федора Ушакова? (Потому что он причислен клику святых.)

19. В какой войне Ушаков и Суворов участвовали вместе? (В русско - турецкой войне.)

20. Где находится мыс Тендра? (В Крыму.)

Классный руководитель. Разминка закончена. Какой экипаж оказался внимательнее?

(Судья 1 объявляет итоги.)

Второй тур «Морская азбука»

Классный руководитель. Что ж, разминка показала, что моряки в обеих командах внимательны, умеют слушать и слышать. Но понимают ли они морской язык? Это мы проверим входе второго тура. Он называется «Морская азбука».

(Классный руководитель задает командам вопросы по очереди.)

1. Поступила команда «отдать швартовы». Что нужно делать? (Нужно отвязать трос, которым корабль крепится к берегу.)

2. Поступила команда «бросить якорь». Что нужно делать? (Бросить якорь. Остановить корабль.)

3. Почему греческий огонь нельзя тушить водой? (Это горючая смесь, которая воспламеняется именно от контакта с водой.)

4. Для чего на корабле камбуз? (Для приготовления пищи - это кухня.)

5. Что делают в кают-компании? (Это столовая - едят, отдыхают.)

6. Какое расстояние длиннее: один кабельтов или одна миля? (Миля.)

7. В футе три ярда или в ярде три фута? (В ярде три фута.)

8. Куда будет двигаться корабль, если капитан отдал команду «лечь в дрейф»? (В сторону ветра или течения.)

9. Куда будет дуть ветер, если корабль идет левым галсом? (В левый борт корабля.)

10. Чем передают буквы в семафорной азбуке? (Флажками желто - красного цвета.)

Прошу судей объявить результаты второго тура.

(Судья 2 объявляет результаты.)

Третий тур «Морская эрудиция»

Классный руководитель. Как видим, пока лидирует команда (название). Ну а победитель определится в третьем туре. Этот тур называется «Морская эрудиция» (задает командам вопросы по очереди):

1. Какую одежду матроса писатель Соболев назвал «морская душа»? (Тельняшку.)

2. Что означают три белые полоски на воротнике моряка? (Три великие победы XVIII в.: за Гангут, Чесму и Синоп.)

3. Когда на флоте наступает адмиральский час и что нужно в это время делать? (Ежедневно в 7 7.00. Это предобеденный перерыв. Нужно слегка перекусить перед обедом.)

4. Откуда взялся обычай драить палубу с песочком? (Моряки ходили по палубе босиком и, чтобы пятки не занозить, полировали палубу песком.)

5. Самое глубокое море России, (Берингово.)

6. Самое мелководное море России. (Азовское.)

7. Самое большое море России. (Берингово.)

8. Самое маленькое по площади море России. (Азовское.)

9. Самое холодное море России. (Восточно-Сибирское.)

10. Самое теплое море России. (Черное.)

11. Самое чистое море России. (Чукотское.)

12. Самое соленое море России. (Японское.)

13. Сколько мачт у брига? (Две.)

14. Сколько мачт у корвета? (Три.)

15. Брандеры - так назывались специальные суда в парусном флоте. Для чего они были предназначены? (Брандер - небольшое парусное судно, которое нагружалось различными горючими веществами и предназначалось для уничтожения неприятельского флота путем поджога его кораблей при сцеплении с ними.)

16. Какой корабль назвали «Дедушкой русского флота»? (Ботик Петра.)

Морской поединок закончен. Экипажи могут отдохнуть. А судьи объявят результаты.

(Судья 1 объявляет результат.)

Ну что ж, бой был на равных. Поздравим победителя, команду (называет команду) залпом аплодисментов.

(Дети аплодируют победителям.)

IV. Заключительное слово «Долг патриота»

Классный руководитель. Сегодня мы вели разговор об одном из 15 Дней воинской славы России. В этот день решалась судьба России, судьба русского народа. Это день подвига, день самопожертвования во имя Отечества. Казалось бы, кому сейчас нужно вспоминать о далеком сражении в водах Черного моря? Но мне кажется, что память о Днях воинской славы очень нужна нашим современникам. Мы живем в трудное время, и многие привыкли оправдывать этим свою слабость, трусость, эгоизм. Адмирал Ушаков и его воины тоже жили в сложное время. Это было время войн, жестоких страданий, трагедий. Пять императоров сменились за время службы Ушакова. Но Ушаков и его солдаты выполняли свой воинский, христианский, патриотический долг - верой и правдой служили Отечеству. Я хочу прочитать цитату А. Пушкина, которую я взяла эпиграфом к нашему классному часу (читает). И память о великих предках в наше трудное и сложное время поддерживает силы, спасает от слабости, дает надежду на возрождение нашего Отечества. Ведь нам есть с кого брать пример.

V. Подведение итогов (рефлексия)

Классный руководитель. Что осталось в памяти после сегодняшнего классного часа? Что для себя вы сегодня открыли?

К сожалению, ничего не знал об этой победе и очень мало знал об Ушакове.

Удивило то, что Ушаков признан святым. Это очень необычно, думаю, в других странах такого адмирала не было.

Так захотелось, чтобы и в наше время были адмиралы и генералы, которых так любят солдаты и матросы,

Запомнился случай с фрегатом, который оказался среди турецких судов и как он хитростью избежал погибели.

Удивительно, как можно после такого жестокого боя отделаться такими малыми потерями - 21 моряк, притом что противник потерял в 50 раз больше. Ушаков действительно гений!

Тема: Дни воинской славы России

Цель:1. Познакомить учащихся с памятными Днями воинской славы России.

1. Воспитание учащихся в духе патриотизма и гражданственности;

2. Приобщение учащихся к исторической памяти своей Родины.

3. Развитие творческих способностей учащихся.

Ход классного часа.

Учитель: (слайд №1 ) «История России богата знаменитыми событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства» - так сказано в законе «О днях воинской славы и памятных датах России». И в ознаменование славных побед российских войск, которые сыграли решающую роль в истории нашего государства, в законе установлены ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ, которых пятнадцать. О них наш сегодняшний рассказ. Мы поговорим о героях, отстоявших нашу Родину в тяжелые времена, и их подвигах, которые вечно будут жить в душе каждого россиянина, вызывая гордость за своих предков и восхищение силой и величием русского народа.

(слайд №2 )

А.С. Пушкину принадлежат замечательные слова: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно. Не уважать оной есть постыдное малодушие».

1 ведущий. (слайд №3 )

День снятия блокады Ленинграда (1944 год)

Захват Ленинграда, северных ворот нашей страны, и полное его уничтожение планировалось немцами буквально в первые дни войны. Уже в июле 1941 года ожесточённые бои шли на ближайших подступах к городу, были оккупированы пригороды Ленинграда – Колпино и Пулковские высоты.

1 чтец. Из воспоминаний. О.Шестинский о блокаде.

Я жизнь свою помню с огня и печали

Со звона декабрьской земли,

Когда динамитом кладбище взрыли,

Чтоб мёртвые в землю легли.

Что было,

Не сплыло

Из памяти цепкой моей, -

Я жизнь свою помню

с блокадного тыла,

С морозного скрипа саней.

Мои деревянные старые сани

Далёкой осадной зимы,

Скрипели вы горестно

в утренней рани

Среди городской полутьмы.

В них воду возили

в кастрюлях жестяных

От проруби с рек ледяных,

И мёртвых дружков в простынях полотняных

От морга тащили на них.

Сограждане гибли в осаде.

могу я забыть до сих пор,

Как светлые души ровесников гасли,

Их юности наперекор?

Я тоже блокадник.

Я тоже оттуда

Где холод, где голод, где стон…

И жизнь для меня – это вечное чудо,

И я в это чудо влюблён.

1 ведущий. Кольцо блокады было прорвано в январе 1943 года на узком участке южного берега Ладожского озера. Снабжение Ленинграда и защищавших его войск осуществлялось через Ладогу по Дороге жизни. Поэтому же направлению из города вывозились дети, больные и раненые. Через год, 27 января 1944 года, блокада была снята полностью. В этот день в честь полной ликвидации блокады и разгрома под Ленинградом немецких войск в городе прогремел салют.

2 чтец.

За залпом залп гремит салют.

Ракеты в воздухе горячем

Цветами пёстрыми цветут.

А ленинградцы тихо плачут.

Не успокаивать пока

Не утешать людей не надо.

Их радость слишком велика –

Гремит салют над Ленинградом!

Их радость велика, но боль

Заговорила и прорвалась:

На праздничный салют с тобой

Пол – Ленинграда не поднялось…

Рыдают люди, и поют,

И лиц заплаканных не прячут.

Сегодня в городе – салют!

Сегодня ленинградцы плачут…

1 ведущий.

Более 930 тысяч советских солдат, защищавших этот город, были награждены медалью «За оборону Ленинграда».

2 ведущий. (слайд №4 )

День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год)

Передовые отряды Генерала-полковника Паулюса в июле-августе неоднократно предпринимали попытки форсировать Дон и захватить Сталинград, но советские войска успешно отражали все вражеские атаки. Постепенно оборонительная борьба наших войск сменилась решительным контрнаступлением, которое закончилось 30 ноября окружением 22 немецких дивизий численностью 330 тысяч человек. В январе 1943 года советские войска перешли в наступление и 2 февраля завершилась битва полным разгромом немецких частей. Разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом положил начало коренному прелому в ходе всей Второй мировой войны.

(слайд №5 )

Образ Родины - матери увековечен в монументе скульптора Е.В. Вучетича в городе Волгограде (1967 г.)

3 ведущий. (слайд №6 )

День защитника Отечества – День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии (1918 год)

23 февраля 1918 года в Петербурге был проведен День защиты Социалистического Отечества. Только что созданные полки Красной Армии отправлялись на фронт – им удалось остановить германские войска в районе Нарвы и Пскова. Так 23 февраля стало днем рождения новой армии.

3 чтец.

Стоим мы на посту

Повзводно и поротно,

Бессмертны, как огонь.

Спокойны, как гранит.

Мы - армия страны,

Мы- армия народа.

Великий подвиг наш

История хранит.

Р. Рождественский. Мы армия народа.

3 ведущий. С 1923 года день 23 февраля по приказу Революционного военного совета стал отмечаться в нашей стране как День Красной Армии. С 1946 года он стал именоваться Днем Советской Армии и Военно-Морского Флота. С 1995 года согласно закону Российской Федерации «О днях воинской славы и памятных датах России» этот день отмечается как День защитника Отечества.

Главная задача российской армии, которая сегодня носит название Вооруженные Силы РФ, была и остается – надежно защищать Отечество от внешней угрозы.

4 чтец.

Когда солдат дает присягу,

Целуя знамя боевое,

Так это значит, что ни шагу

Он не отступит от неё.

Он будет бережно и свято

Беречь родные рубежи,

Чтобы в надежде на солдата

Цвели колосья мирной ржи,

Чтобы смотрелся тихий месяц

В свои речные зеркала,

Чтобы румянец у ровесниц

Опять война не забрала.

Две матери солдата любят:

Мать-Родина и просто мать,

Вот почему он верно будет

Свою Отчизну охранять.

4 ведущий. (слайд №7 )

День победы русских воинов князя Александра Невского над

немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год)

В XIII веке на Русь нападали не только монголотатары. Завоевать Русь с севера постоянно стремились немецкие и шведские рыцари-крестоносцы.

На льду Чудского озера, находящегося в устье Невы, сошлась армия Ливонского ордена и русское войско, основу которого составляли новгородцы и псковичи. Поскольку на них были тяжёлые металлические латы, тонкий апрельский лёд не выдержал их веса: всадники вместе с лошадьми провалились под лёд.

(слайд №8 )

А возглавлял его Александр Ярославич, князь Новгорода.

Победа русских ратников над войском немецких феодалов имела большое военно-политическое значение. Ливонский орден вынужден был прислать к новгородцам своих послов с целью заключения мира, по которому крестоносцы отказывались от притязаний на русские земли.

(слайд №9 )

Новгородский князь Александр Ярославич после Ледового побоища получил имя Александр Невский.

Александр Ярославич Невский вошел в память народную как Великий воитель и защитник земли Русской. Он был причислен к лику святых. В 1724 году по распоряжению Петра I, мощи святого благоверного князя Александра Невского перенесли в Санкт-Петербург в Александро-Невскую лавру, где они и хранятся поныне.

(слайд №10 )

День Победы советского народа в Великой Отечественной войне (1945 год)

В ночь с 8 на 9 мая в пригороде Берлина, был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии. От имени советского Верховного главнокомандования этот исторический документ подписал начальник Генерального штаба, заместитель Верховного главнокомандующего Г.К.Жуков. От имени немецкого главнокомандования акт подписал начальник штаба верховного главнокомандования вооружёнными силами Германии В. Кейтель. Великая Отечественная война завершилась!

Запомни эти дни.

Прислушайся немного,

И ты – душой - услышишь в тот же час:

Она пришла и встала у порога,

Она готова в двери постучать….

Запомни ж всё! И в будничных тревогах

На всём чистейший отблеск отмечай.

Стоит Победа на твоём пороге.

Сейчас она войдёт к тебе.

Встречай!

(О. Бергольц)

С тех пор 9 мая отмечается как всенародный праздник – День Победы и как день памяти погибших.

(слайд №11 )

День победы русской армии под командованием Петра I над шведами

в Полтавском сражении (1709 год)

В 1700-1721 годах Россия вела против Швеции Северную войну за выход к берегам Балтийского моря. Швеция была одной из самых могущественных Европейских держав, а армия Шведского короля Карла 12 считалась непобедимой вплоть до 10 июля 1709 года. В этот день между русскими войсками во главе с Петром 1 и шведами произошло легендарное Полтавское сражение, которое продолжалось около девяти часов и принесло победу России.

И грянул бой, Полтавский бой!

В огне под градом раскаленным,

Стеной живою отраженным,

Над падшим строем свежий строй

Штыки смыкает.

Швед, русский - колет, рубит, режет.

Бой барабанный, клики, скрежет,

Гром пушек, топот, ржание, стон,

И смерть, и ад со всех сторон.

(слайд №12 )

Величие Петра1 увековечил в прикладном искусстве - мозаике, Михаил Васильевич Ломоносов, великий русский ученый и художник.

(слайд №13 )

День первой в российской истории победы русского флота под командованием Петра I над шведами у мыса Гангут (1714 год)

Гангутское сражение – первая выдающаяся победа русских военно-морских сил в Северной войне между Россией и Швецией. До этого были, конечно же, блестящие победы русских в войне со шведами – это Полтавская битва, они были достигнуты благодаря сухопутной регулярной армии. Но на Балтийском море продолжал господствовать шведский флот. Петр I уверен, что без побед на море Россия никогда не сможет одержать окончательную победу в Северной войне.

… Шведская эскадра из 16 первоклассных линейных кораблей встречалась у мыса Гангут с галерным флотом России под командованием Петра I и адмирала Федора Матвеевича Апраксина. Трехчасовой бой, закончившийся рукопашной схваткой, привёл к полной победе над шведами: были захвачены десять вражеских судов. Русские не потеряли ни одного корабля.

В этом сражении ярко проявилось флотоводческое искусство Петра I, который предстал перед европейцами в качестве блестящего тактика морского боя. Эта победа на Балтике у мыса Гангут, которую сам Петр сравнивал с победой под Полтавой, открыла России путь на просторы Балтийского моря.

(слайд №14 )

День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск

В Курской битве (1943 год)

Пытаясь взять реванш после поражения под Москвой и Сталинградом, немцы летом 1943 года разработали план новой наступательной операции под названием «Цитадель».

Решающий бой в сражении на Курской дуге произошёл 12 июля на Прохоровском поле, которое считается третьим полем русской славы после Куликова и Бородинского.

В тургеневских охотничьих местах

Воронки, груды мёртвого металла.

Здесь за день по двенадцати атак

Отчаянная рота отбивала.

А как бомбили нас! Не говори-

Такого в Сталинграде не видали.

Всю ночь качались в небе фонари,

Кровавым светом озаряя дали,

С рассветом «тигры» шли на нас опять

И вспыхивали дымными столбами,

И приникали мы, устав стрелять,

К горячей фляге пыльными губами.

А все же удержали рубежи,

В июльской битве оправдав надежды.

Е. Долматовский. Курская дуга

В ходе Курской битвы произошло освобождение городов Орёл и Белгород, и 5 августа в Москве в честь войск Брянского и Степного фронтов, освободивших эти города, прозвучал первый в истории Великой Отечественной войны салют. С тех пор Орёл и Белгород носят звание городов Первого салюта, а ныне к этому добавились звания городов воинской славы.

В привычных сумерках суровых

Полночным залпом торжества,

Рукоплеща победе новой,

Внимала матушка-Москва.

И говор праздничных орудий

В сердцах взволнованных людей

Был громом ваших батарей.

И каждый дом и переулок,

И каждым камнем вся Москва

Распознавала в этих гулах-

Орёл и Белгород - слова.

А. Твардовский

Победа советских войск на Курской дуге оказала огромное воздействие на дальнейший ход всей Второй мировой войны, создала благоприятные условия для общего наступления советских войск.

(слайд №15 )

День сражения русской армии под командованием М.И.Кутузова с

французской армией под Бородино (1812 год)

Война с французской армией под командованием Наполеона Бонапарта вошла в историю как Отечественная война 1812 года. Она была поистине всенародной, вызвала огромный патриотический подъём русских людей всех сословий и состояний. Бородинское сражение – главное событие Отечественной войны 1812 года произошло неподалёку от города Можайска, в 124 км. от Москвы, у деревни Бородино.

(слайд №16 )

В августе 1812 года, после того как русские войска оставили Смоленск, новым главнокомандующим всеми армиями, действовавшими против Наполеона, был назначен выдающийся полководец Михаил Илларионович Кутузов, достойный ученик А.В. Суворова. Сил на то, чтобы гнать французов назад, к границе, у русской армии уже не осталось. Нужно было время, восполнить потери, сохранить армию. И М.И. Кутузов на военном совете в деревне Фили принимает трудное решение об оставлении Москвы.

В течение пяти недель французская армия оставалась в Первопрестольной. Надежды Наполеона на то, что москвичи принесут ему ключи от города, не оправдались. В столице начались сильные пожары, и в конце концов Бонапарт вынужден был уйти. А русская армия, собрав силы, погнала врага той же дорогой, по которой он и наступал, до самого Парижа.

Напрасно ждал Наполеон,

Последним счастьем упоенный,

Москвы коленопреклоненной

С ключами старого Кремля:

Нет, не пошла Москва моя

К нему с повинной головою.

Не праздник, не приёмный дар,

Она готовила пожар

Нетерпеливому герою. (А. Пушкин. Евгений Онегин)

Бородинское сражение – главное событие Отечественной войны 1812 года- ознаменовало собой начало близкого и окончательного крушения всех планов Наполеона по захвату России.

Этому событию М.Ю. Лермонтов посвятил свое стихотворное произведение «Бородино».

И вождь сказал перед полками:

«Ребята, не Москва ль за нами,

Умрём же под Москвой,

Как наши братья умирали».

И мы погибнуть обещали

И клятву верности сдержал

Мы в Бородинский бой…

(М.Лермонтов)

В этом, 2012 году Россия отмечает 200-летие победы России в Отечественной войне 1812 года.

(слайд №17 )

День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф.Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790 год)

(слайд №18 )

У острова Тендра Ушаков обнаружил турецкую эскадру. Враги, застигнутые врасплох поспешно снялись с якорей, собираясь уйти к Дунаю. Русская эскадра не дала туркам осуществить их маневр и с ходу вступила в бой. В бою русская эскадра победила и потерь не имела. В результате победы русской эскадры Черное море стало свободным для действия русского флота.

Честь Андреевского флага

Осеняет крест

И российскую отвагу

Знают зюйд и вест.

И напомнить мы готовы,

Как дрались вчера,

И науку Ушакова,

И наказ Петра!

В. Волгарь. Русский флаг.

(слайд №19 )

День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 год)

Летом 1380 года в Москву пришла грозная весть: могущественный татарский военачальник Мамай угрожает Руси новым нашествием, ставя перед собой цель, сломить возрастающую мощь Руси, усилить её зависимость от Орды.

Утром 21 сентября русские полки переправились с левого на правый берег Дона у впадения в него реки Непрядвы и заняли на местности под названием Куликово поле.

Куликовская битва имела большое историческое значение в борьбе русского и других народов с монголо-татарским игом. Хотя она и не привела к его ликвидации, однако на Куликовом поле был нанесен сильный удар по господству Золотой Орды, ускоривший её последующий распад.

Важным следствием битвы было усилие роли Москвы в образовании Русского государства. После победы на Куликовом поле предводитель русского войска московский князь Дмитрий получил имя Дмитрий Донской.

Не потому ли и поныне

Еще хранит моя земля

И этот горький дух полыни,

И скорбный шелест ковыля.

Н Старшинов. Там, за Непрядвою, за Доном.

(слайд №20 )

День народного единства - День освобождения Москвы от поляков народным ополчением под предводительством К.Минина и Д.М.Пожарского (1612 год)

Начало XVII века - Смутное время для Русского государства. В этот период оно было ослаблено безвластием, на русский престол претендовали многочисленные самозванцы.

В таких внутренних политических условиях Россия стремительно теряла свою независимость и от внешних врагов. Северо-запад и запад страны были заняты поляками, в древнем Новгороде хозяйничали шведы. Польский гарнизон находился даже в Москве, и реальной властью в российской столице обладали польские военачальники и их пособники из русских бояр.

Теперь ли нам дремать в покое,

России верные сыны?!

Пойдём, сомкнёмся в ратном строе,

Пойдём - и в ужасах войны

Друзьям, Отечеству, народу

Отыщем славу и свободу

Иль все падём в родных полях!

Что лучше: жизнь - где узы плена,

Иль смерть - где русские знамена?

В героях быть или в рабах?

Ф. Глинка. Военная песня,

написанная во время приближения неприятеля к Смоленской губернии

(слайд №21 )

Командовать ополчением позвали одного из лучших военачальников того времени, известного своей храбростью и честностью суздальского князя Дмитрия Михайловича Пожарского. В Нижний Новгород стали стягиваться ополченцы со всех концов страны. По инициативе К. Минина было решено отдавать для ополчения пятую часть всего достояния каждой семьи, монастыря, церкви. И в других русских городах поступали так же.

В июле 1612 года ополчение Минина и Пожарского, по пути пополняясь новыми народными силами, выступило на Москву. Кровопролитная битва на улицах столицы произошла 24 августа. Польский гарнизон засел в Кремле и удерживал его в течение 2 месяцев. Но в конце концов 4 ноября поляки капитулировали, и русское ополчение вошло в Кремль. А вскоре и Москва, и вся Русская земля были очищены от иноземных захватчиков

Хотя враждебною судьбиной

И были мы разлучены,

Но всё же мы народ единый,

Единой матери сыны.

И грянет клич к объединенью

И рухнет то, что делит нас?

Мы ждем и верим провиденью

Ему известны день и час.

Ф.Тютчев. Славянам.

Так русский народ, объединившись в патриотическом порыве, спас своё Отечество от врага.

Поток врагов был грозен и велик,

Родимый край был мрачен и пустынен,

Но спас его из Нижнего мясник,

Хвала тебе, великодушный Минин!

С тобою князь Пожарский.

В вихре сечь Им спасена Московская держава.

От Минина приняв народный меч,

Он дал Руси спасенье. Слава! Слава!

Б. Садовский

(слайд №22 )

День победы русской эскадры под командование П.С.Нахимова

над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год)

эскадры получил четкий план действий для своего корабля. За время четырехчасового боя русская эскадра в составе 8 кораблей полностью разгромила турецкий флот, в котором насчитывалось 16 парусников.

Блестящая победа русского флота в Синопском сражении оказала большое влияние на дальнейший ход Крымской войны. Уничтожение турецкой эскадры сорвало высадку вражеского десанта на побережье Кавказа и лишило Турцию возможности вести боевые действия на Черном море.

Герои, скитальцы морей, альбатросы,

Застольные гости громовых пиров,

Орлиное племя, матросы, матросы,

Вам песня поэта, вам слава веков!

В.Кириллов. Матросам

(слайд №24 )

День начала контрнаступления советских войск против

немецко – фашистских войск в битве под Москвой (1941 год)

В начале сентября 1941 года немецкое командование приступило к подготовке операции по захвату Москвы под кодовым названием «Тайфун».

В результате контрнаступления и общего наступления Советский войск немцы были отброшены на 100 -250 км от Москвы, а ведь враги подошли к Столице на расстояние 23 км. В Московской битве впервые за всю Вторую мировую войну Советский Союз нанес крупное поражение фашистской Германии и развеял миф о ее непобедимости. Потери были колоссальные: в Московском сражении Красная Армия потеряла более 2 миллионов человек.

(слайд №25 )

Московская битва навсегда вошла в историю нашей страны как символ стойкости и беспримерного массового героизма советских людей, красноармейцев и народного ополчения.

Есть этой бронзовой медали

Синь затемненных фонарей

И отраженный в грозной дали

Огонь тяжелых батарей.

Она свидетельствует миру

О нашей доблести в бою

Солдаты, дети, командиры –

В крови, у смерти на краю.

Забыв в дыму, в окопной глине,

Что сон бывает наяву,-

Мы беспощадный путь к Берлину

Открыли битвой за Москву!

П.Шубин. За Москву.

(слайд №26 )

День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В.Суворова (1790 год)

Ведущий: Русско-турецкая война 1787-1791 годов была начата Турцией с целью возвращения Крыма и других территорий, отошедших к России на восточном и западном Черноморском побережье.

Турецкий город-крепость Измаил до этого считался неприступным – он был очень хорошо защищен. Каменные стены окружал вал высотой 6 м и длиной 6 км с семью бастионами. Перед валом – ров, наполненный водой, глубиной от 6 до 10 м. Крепость защищал хорошо вооруженный 35-тысячный турецкий гарнизон. После семи месяцев безуспешных попыток штурма крепости решено было поставить во главе русских войск А.В. Суворова.

(слайд №27 )

Одна из главных побед в Крымской войне – взятие Измаила – была связана с именем генералиссимуса Александра Васильевича Суворова.

И славы гром, как шум морей,

Как гул воздушных споров,

Из дола в дол, с холма на холм,

Из дебри в дебрь,

От рода в род прокатится, промчится,

Прозвучит и в вечность возвестит,

кто был Суворов…

Г.Державин. На взятие Варшавы.

Под его командованием русские войска и добились желаемого результата. Войско А.В. Суворова, штурмовавшее крепость, насчитывало 31 тысячу человек.

По итогам Русско-турецких войн в XVIII веке Русская держава получила всё северное побережье Черного моря с Крымом.

(слайд №28 )

Закрывает страницы дней воинской славы стихотворение Д.Кедрина:

Россия! Мы все у тебя в долгу.

Ты каждому – трижды мать.

Так можем ли мы твоему врагу

В служанки тебя отдать? ...

На жизнь и смерть пойдем за тобой

В своей и чужой крови!

На грозный бой, на последний бой,

Россия, благослови!

Классный час

«Дни воинской славы России»

Ольховатка, 2015

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Ульяновский социально – педагогический колледж № 1
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

КЛАССНОГО ЧАСА НА ТЕМУ:

«ДЕНЬ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ»

Разработчик:

Абайдулова Р.Г.

классный руководитель
г. Ульяновск

Классный час,

посвященный Дню воинской славы России (5 декабря 1941 г. - день начала контрнаступления советских войск в битве под Москвой)
«Если выстрелишь в прошлое из пистолета, будущее выстрелит в тебя из пушки»

Расул Гамзатов

Классный час проводится среди студентов так как тема актуальна в связи с событиями происходящими в разных регионах и попытках изменить историю и уменьшить роль Советского Союза в ходе 2-ой мировой войны и Великой Отечественной войны в частности. По форме это «час памяти», основное содержание которого - сообщения студентов о Московской битве. В начале и в конце классного часа учитель проводит беседу об исторической памяти и патриотизме, межнационального уважения.

Эмоциональное настроение создаёт песня в исполнении Флоры Вафиной «Битва под Москвой» (звучит запись песни)

Цели мероприятия :

Углубить знания студентов об истории Великой Отечественной войны;

Способствовать формированию положительной оценки таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм;

Побуждать студентов к активному сопротивлению попыткам очернить историю страны.
Задачи мероприятия:

Воспитывать любовь и уважение к своей Родине;

Воспитывать уважительное отношение к подвигу воинов;
Формируемые общие компетенции:

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для решения профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

Форма проведения: диспут.
Участники: студенты.
Материально-техническое обеспечение мероприятия:

Ноутбук;

Проектор.

Дидактический материал:

Мультимедийная презентация;

Классный час проводится с использованием здоровье-сберегающих технологий.

Воспитательное мероприятие требует предварительной подготовки:

Заранее определена группа студентов, ответственных за проведение мероприятия;

Между студентами распределены фрагменты сценария;

Подготовить запись песни « Битва под Москвой» в исполнении Флоры Вафиной.

Оформление:

Фотографии, плакаты, посвященные Великой Отечественной войне, портрет Г.К. Жукова;

На доске написать тему классного часа, эпиграф.
План классного часа:
I. Вступительное слово.

II. Час памяти.

1. Враг рвется к Москве.

2. Операция «Тайфун».

3. Чудо генерала Мороза.

4. Защитники столицы.

(Истории из архива. Рассказы студентов о защитниках Москвы.)

IV. Заключительная беседа по теме «Выстрелы в память».

V. Подведение итогов (рефлексия).
Ход классного часа:

Вступительное слово

Классный руководитель. Сегодняшний классный час мы посвящаем Московской битве. Это было самое крупное сражение Великой Отечественной войны. Битва под Москвой продолжалась в общей сложности 203 дня и ночи на огромном пространстве, равном примерно территории Франции. (Справка: Вся Европа была захвачена за 100 дней; Польша – за несколько недель.) С обеих сторон в ней было задействовано около 7 миллионов человек. Общие безвозвратные потери советских войск в сражениях на ближних и дальних подступах к столице составили 926 тысяч человек. Немцам также был нанесен значительный урон - 615 тысяч человек. А всего в войне погибло около 27 миллионов наших соотечественников. Нет в нашей стране семьи, которой бы не коснулась война. Можно сказать, что Великая Отечественная война прошла через сердце и память всего нашего народа. Память о Великой Отечественной войне - это историческая память. Это память об общих радостях и горестях, об общих ошибках, поражениях и победах. Это память об общей исторической судьбе. Той общей судьбе, которая и объединяет миллионы людей разных национальностей в один народ - народ России. Вот почему нам нужно обязательно беречь эту память.

(включить запись песни Флоры Вафиной « Битва под Москвой».)
Подступал враг к столице

Вражеских танков вереницы

Полыхала линия фронта

Сосем близко – за горизонтом

Были все в большой тревоге

Беда нависла над страной

К Москве вели пути - дороги

Обожжённые войной.

Припев.
Битва под Москвой суровой зимнею порой

Была спасеньем для страны

Об этом помнить все должны

И сегодня среди нас

Сердце Родины- кто спас

Память светлая жива

Город-герой Москва.
Страшный грохот канонады

Летят пули и снаряды

А на подступах Москвы

Оборонительные рвы

На фронте и в тылу

В борьбе народ сплотился

Отпор дать врагу

Каждый геройски стремился.
Припев.
Всей страной защищали Москву

Столицу отстояли те

Кто верен был Отчизне

Не жалели своей жизни

Были мужеством сильны

Воевавшие под Москвой

О погибших в те дни

Скорбь летит над всей землёю.
Припев.
Не прорвался враг к Москве

Посветлели от счастья лица

Путь к победе был проложен

Ратный подвиг преумножен

Но в ответе мы живём

Но истории страницы

Мы потомкам донесём

Нам есть чем гордиться.
Припев:

II. Час памяти.

Ведущий 10. Помнить о том, что когда-то касалось всех нас... Сегодня мы вспоминаем великую битву за Москву. Одно из грандиозных сражений в истории человечества. Эта битва разрушила миф о непобедимости немецкого солдата и заложила первый камень в храм нашей победы.

Нужно только слушать и запоминать. Факты, события, имена...

Враг рвется к Москве (слайд 1)

Ведущий 1. Как известно, перед нападением на СССР Гитлер завоевал почти все страны Западной Европы. Он мечтал о создании всемирного тысячелетнего рейха. Но для этого нужно было завоевать еще и Советский Союз, чтобы захватить его богатые ресурсы. Так был разработан план Барбаросса. Вот какие задачи ставил Гитлер в этом плане: «Необходимо напасть на Россию молниеносно и захватить ее ресурсы, не считаясь с возможной гибелью миллионов людей в этой стране. Нам надо взять у России все, что нам нужно. Пусть гибнут миллионы». «Россия должна быть уничтожена», - объявил Гитлер. Позже фюрер уточнил: «Цель моей восточной политики заключается в том, чтобы заселить эту территорию, по крайней мере, ста миллионами людей германской расы». У каждого немецкого офицера была при себе книжечка, содержащая «12 заповедей обращения с русскими». В ней, в частности, говорилось о том, что к русскому народу должны применяться самые жестокие и безжалостные меры.
Ведущий 2 . Максимум 5 месяцев отводил Гитлер на всю операцию. Предполагал даже закончить ее за 3 недели. Все свои силы Гитлер бросил на осуществление этого плана. Казалось, не было в мире силы, которая остановит гитлеровскую машину. Но блицкрига, молниеносности не получилось. Солдаты, партизаны, старики, женщины, дети, люди всех национальностей поднялись на борьбу с фашизмом. В первые месяцы войны успех сопутствовал врагу, и наша армия с боями отступала, сдавая город за городом, село за селом... А в конце сентября вражеские полчища подошли настолько близко к Москве, что остро встал вопрос о ее обороне. Не 3 недели, а долгие 5 месяцев немцы шли к Москве, встречая яростное сопротивление.
Операция «Тайфун» (слайд 2)
Ведущий 3. Вот тогда-то немецко-фашистское командование и составило план взятия Москвы. Этот план фашисты назвали «Тайфун». Это многозначительное название должно было подчеркнуть стремительность и разрушительную силу наступления. По этому плану Москва должна быть окружена, захвачена и затоплена. С фашистских самолетов над нашими войсками сбрасывались листовки, в которых говорилось, что в начале ноября Гитлер, подобно Наполеону, въедет в Москву на белом коне, чтобы принять на Красной площади парад своих войск. Гитлеровцы даже подвезли к Москве несколько тонн гранита для памятника своей победе. Сейчас этот гранит можно увидеть на здании Центрального телеграфа в Москве. Гитлер бросил на Москву колоссальные силы. По численности и технике враг превосходил советские войска, прикрывавшие московское направление, в 2 раза; на двух участках прорыва - в 5-8 раз, а на третьем (под Рославлем) - даже в 13-14 раз. Наступление фашистской армии началось 30 сентября. Мощными танковыми ударами немцам удалось прорвать оборону, окружить часть советских войск в районе Брянска. В плен попали 663 тысячи советских солдат! Гитлер торопил своих солдат. Фашистам нужно было, во что бы то ни стало до морозов захватить Москву.
Ведущий 4. (слайд 3, 4) В течение октября шли упорные бои, наши части даже в окружении продолжали сопротивление, сдерживая крупные силы врага и тормозя его продвижение. Но фашистам все же удалось перейти в наступление и подойти вплотную к столице. Уже в середине октября они получили приказ: «Завтракать в Волоколамске, а ужинать в Москве». Но этот фашистский ужин в древней столице России так и не состоялся. В эти решающие дни основным лозунгом для нашего народа стал призыв: «Все на защиту родной Москвы!» На защиту столицы поднялся весь народ. Сотни тысяч москвичей строили укрепления, уходили в ополчение, тушили «зажигалки» - 1610 фугасных и 110 тысяч зажигательных бомб было сброшено на Москву! Со всех концов страны шли в Москву эшелоны с продовольствием, подкреплением, техникой. К концу октября - началу ноября противник стал выдыхаться. Его наступление на Москву было остановлено железной стойкостью и волей наших воинов. А 7 ноября 1941 г. в Москве, как всегда, состоялся праздничный парад. Прямо с парада воинские части уходили на фронт. (слайд 4.)
Ведущий 5. (слайд 5) Новое наступление на Москву началось 15 ноября. Враг приблизился к Москве в некоторых местах на 60 км. У немцев было в 2 раза больше солдат и офицеров, в 2,5 раза больше артиллерии и в 1,5 раза больше танков. Ближе всего немцы подошли к Москве в районе деревни Крюково (23 км). Немецкие солдаты пытались разглядеть в бинокли улицы Москвы. Гитлер считал, что захват советской столицы является делом ближайших часов. Берлинским газетам было приказано оставить 2 декабря пустые места для экстренных сообщений о взятии Москвы. Гитлеровское командование было уверено, что советские войска обессилены и у них нет резервов. Но они жестоко ошиблись. С 12 октября оборону Москвы возглавил маршал Г.К. Жуков. За 1,5 месяца он сделал все, чтобы отбросить немцев от города. Наши войска накопили силы, пополнились подоспевшими из Сибири резервами.
Ведущий 6. (слайд 7.) 5 декабря наши войска начали контрнаступление. Подобно снежной лавине, советские войска обрушились на немцев, шаг за шагом освобождая подмосковные земли от врага. Весь мир узнал о наступлении советских войск и о зверствах, которые чинили нацисты на оккупированной территории: разрушенные храмы, сожженные заживо красноармейцы и просто жители, виселицы, трупы женщин, стариков, детей.(Слайд 8.) Но увидел мир и первые колонны пленных гитлеровцев, огромные кладбища брошенной и разбитой военной техники, увидел первое поражение нацистской военной машины. Миф о непобедимости немецкого солдата погиб в снегах под Москвой. Ударные дивизии группы армий «Центр» были разгромлены и отброшены от Москвы на 100 и более километров.

Ведущий 7 . В битве под Москвой германской армии было нанесено первое за эту войну поражение: она потеряла около 500 тысяч солдат, 1300 танков, 2500 орудий и другую технику. Но и наши потери были огромны: в полях под Москвой пало около миллиона наших бойцов и командиров. Уже после войны, в своих мемуарах, прославленный полководец Жуков, руководивший сотнями важнейших операций, в том числе и взятием Берлина, писал: «Когда меня спрашивают, что больше всего запомнилось из минувшей войны, я всегда отвечаю - битва за Москву... В битве под Москвой была заложена прочная основа для последующего разгрома Германии... Я склоняю голову перед светлой памятью тех, кто стоял насмерть, не пропустил врага к сердцу нашей Родины, ее столице... Мы все в неоплатном долгу перед ними!..»
Ведущий 8. (слайд 9.)

Чудо генерала Мороза

Осень в Подмосковье - это дожди, грязь и бездорожье. Немцы со своей тяжелой техникой с трудом пробирались по дорогам. Даже танки и тягачи вязли в жидком грунте - 10 км проходили за 2 суток. А до Кремля каких-то 80 км - 2-3 часа пути по твердой дороге. Враг с нетерпением ждал похолодания. И вот оно пришло. Но оказалось, что это не просто похолодание, а самый настоящий генерал Мороз, который тоже не захотел пустить врага на свою территорию. Судите сами: в Подмосковье средняя температура ноября -5 °С, декабря - -12 °С и января - -19 °С. А январь 1941 г. оказался на 8° холоднее обычного. Толщина снежного покрова перевалила за полметра. А 5 и 6 декабря - в начале нашего наступления - внезапно ударил 35-градусный мороз. Наши войска хорошо знакомы с генералом Морозом, а у немцев нет теплого обмундирования - ведь Гитлер планировал до зимы уже взять Москву. Фашисты были просто парализованы холодом.
Ведущий 9. Православные люди, которые в течение всей войны молились о спасении нашей страны, говорят, что только Божьей помощью можно объяснить такие температурные чудеса зимы 1941 г. Сами по себе морозы не могли, конечно, остановить фашистов, да и в Красной Армии люди страдали от морозов не меньше. Чудо генерала Мороза, как оказалось, было в другом. Как известно, у немцев было большое преимущество в технике. А эта техника требовала горючего. И горючее это было, в основном, летних сортов. Оно замерзало уже при температуре -10-15 С°. Были и смеси летнего и зимнего горючего, которые замерзали при -28 °С. А в дни наступления, как мы уже говорили, температура упала ниже -30 °С. В этих условиях техника германской армии останавливалась: в бензиновых баках машин вместо жидкого топлива оказывалась каша. А наша техника заправлялась обычным авиационным бензином, который выдерживает температуру до -45-55°. Вот так и помог Мороз нашим солдатам, а заодно наказал врагов за их самоуверенность.
Ведущий 10. Защитники столицы

Долгие месяцы продолжалась битва за Москву. На защиту столицы поднялся весь народ: солдаты, офицеры, женщины, дети, старые и молодые - каждый считал своим долгом остановить врага. Они не говорили о подвигах и героизме. Они просто совершали подвиги. Вспомним их имена.
Ведущий 11.

Генерал М.Ф. Лукин - человек редкой храбрости и хладнокровия. Его дивизия попала в окружение, но не сдалась в плен, а продолжала упорно сражаться, отвлекая на себя большие силы гитлеровцев. Одна дивизия Лукина сковала 28 вражеских дивизий! Находясь в окружении, генерал постоянно поддерживал связь со штабом, передавал донесения: «Войска держатся и будут держаться до последнего солдата и до последнего патрона».

Ведущий 10
. 28 пехотинцев из дивизии генерала Панфилова и их политрук Клочков в течение 4 часов отбивали атаки 50 немецких танков. «Велика Россия, а отступать некуда - позади Москва», - сказал политрук. Им удалось уничтожить 18 машин. Они задержали наступление немцев и не дали немецким танкам прорваться к Москве. 23героям- панфиловцам посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Удостоены этого звания и пятеро героев оставшихся после этого боя в живых.
Ведущий 11

Михаил Гурьянов - Герой Советского Союза, заместитель командира партизанского отряда. Его отряду удалось сжечь вражеский штаб и вынести важные документы. Каратели выследили партизан, Михаил Алексеевич был ранен и взят в плен. После жестоких пыток его отвезли к сожженному зданию штаба, повесили на шею табличку «Вождь партизан» и казнили. Согнанные на площадь жители села услышали последние слова, которые Михаил Алексеевич успел крикнуть перед смертью: «Смерть фашизму! Нас миллионы! Победа будет за нами!».
Ведущий 12

Легендарный партизан Илья Кузин. Он был подрывником в Волоколамском партизанском отряде. Илья славился тем, что находил выход из самых невероятных ситуаций. Однажды, когда группу Кузина преследовали на грузовике гитлеровцы, Илья решился на отчаянный шаг: прыгнул на подножку немецкой автомашины и застрелил водителя и офицера. Немецких солдат в кузове расстреляли партизаны. Еще один интересный случай, когда Илье удалось уничтожить фашистский склад боеприпасов и горючего. Он вскрыл бочку с бензином, облил им ящики с боеприпасами, прикрепил к одной из бочек бикфордов шнур и поджег его. Получился такой партизанский салют, который не умолкал в течение нескольких часов. Потом оказалось, что он один уничтожил 350 тысяч винтовочных патронов, 100 авиабомб, 300 артиллерийских снарядов, 30 ящиков с гранатами и 5 тонн горючего. Бесстрашному подрывнику было присвоено звание Героя Советского Союза. Скончался Илья Николаевич Кузин уже после войны.
Ведущий 13.

Вера Волошина - московская студентка из города Кемерово. Во время учебы Вера стала курсантом аэроклуба имени В.П. Чкалова, научилась прыгать с парашютом, водить мотоцикл и даже стрелять из винтовки и пистолета. Она добровольно пошла на фронт и была зачислена разведчицей в воинскую часть. В ноябре 1941 г. ее разведгруппа выполняла задание возле знаменитой деревни Крюково. Партизаны заминировали дороги возле деревни и забросали окна домов, где располагались гитлеровцы, гранатами. На обратном пути они попали в засаду. Вера, прикрывавшая отход отряда, была тяжело ранена и попала в плен. После долгих пыток и допросов немцы казнили ее. О подвиге Веры стало известно уже после войны. А в деревне Крюково работает музей, посвященный мужественной разведчице.
Ведущий 14.

Иван Петрович Иванов - житель деревни Лишняги Серебряно-Прудского района Тульской области, повторил подвиг Ивана Сусанина. Он завел 40 автомашин в глухой и глубокий обледенелый лесной овраг. Выбраться оттуда немцы не смогли. Они расстреляли 65-летнего старика.
Ведущий 15.

Сержант В.В. Васильковский - молодой историк, выпускник Ленинградского университета. В бою у деревни Рябинки он закрыл своим телом амбразуру вражеского дзота и открыл путь солдатам своей роты для наступления. Это было за несколько дней до подвига Александра Матросова. Сержант В.В. Васильковский в числе первых удостоился звания Героя Советского Союза.
Ведущий 16.

Зоя Космодемьянская - десятиклассница московской школы № 201. В октябре 1941 г. она ушла добровольцем в партизаны. Во время одной из операций Зоя пробралась в село, где был штаб крупной немецкой части. Зое удалось перерезать провода полевого телефона, поджечь конюшню, где находились 20 лошадей и оружие. На следующий день Зоя решила уничтожить конюшню, в которой находилось 200 лошадей. Но немецкие часовые выследили девушку и схватили ее. После страшных пыток и истязаний фашисты казнили Зою. Во время казни, на которую фашисты согнали всех жителей села, Зоя крикнула: «Мне не страшно умирать, товарищи! Это счастье - умереть за свой народ!»

Зое Космодемьянской посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Ведущий 17.

Виктор Талалихин - в свои 22 года он уже был заместителем командира авиационного полка. С первых же дней Великой Отечественной войны вся страна узнала его имя: в августе 1941 г. он на своем истребителе протаранил немецкий бомбардировщик. Это был первый ночной таран Великой Отечественной войны. В.В. Талалихину тоже было присвоено звание Героя Советского Союза.

Погиб Виктор Талалихин в воздушном бою над московским небом в октябре 1941 г.

Ведущий 18.

Маршал Победы - так назвали Георгия Константиновича Жукова. В самые трудные для Москвы дни Жуков возглавил оборону столицы. Именно он смог собрать в один кулак все силы Красной Армии, сумел вдохнуть в бойцов веру в победу, именно он смог развеять миф о непобедимости немецкого солдата. Все главные сражения Великой Отечественной связаны с именем Жукова: Ленинградская, Московская, Сталинградская и Курская битвы. Украина, Белоруссия, Европа, и, наконец, Берлин. Именно Г.К. Жуков 8 мая 1945 г. принял капитуляцию фашистской Германии.

Его называли последним русским генералом, который делал то, чего ждали от него Бог, народ и совесть.

Георгий Константинович Жуков похоронен на Красной площади, у Кремлевской стены.

Ведущий 19. Неизвестный солдат... Сражение под Москвой было одной из самых кровопролитных и больших битв в истории человечества. В битве за безымянные высоты, за переправы через речки, за города и села Подмосковья полегли сотни тысяч солдат и офицеров. Имена многих из них до сих пор не известны. Осенью 1941 г. у деревни Крюково шли жестокие бои на подступах к Москве, полегло много бойцов. А в 1966 г. было обнаружено захоронение неизвестного солдата. Прах солдата перенесли в Александровский сад, захоронили у Кремлевской стены. И зажгли там Вечный огонь.

III. Истории из семейного архива

Классный руководитель. В битве за Москву принимала участие вся страна. У кого-то из вас обязательно есть родственники, которые воевали в белоснежных полях под Москвой, участвовали в защите столицы. Считаете ли вы, что Великая Отечественная - это то, что когда-то касалась и вас, вашей семьи.

Ребята, может быть, среди ваших близких еще есть люди, которые помнят эту войну? Поговорите с ними, расспросите об их жизни в эти военные годы, восстановите прерванную историческую память в своей семье.

IV. Заключительная беседа по теме «Выстрелы в память»

Классный руководитель. «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет». Эти слова Александра Невского хорошо усвоили многочисленные агрессоры.

Операция под Москвой стала первой поворотной точкой в Великой Отечественной войне. Более того, в результате действий советских войск с декабря 1941 по апрель 1942 гг. вражеские войска откатились на сотни километров к западу, потеряв сотни тысяч человек погибшими, ранеными и пленными. Поражение под Москвой развеяло миф о непобедимости немецкой армии и окончательно поставило крест на нацистской стратегии «быстрой войны» (блицкрига), к чему абсолютно не были готовы ни руководство Германии, ни немецкая экономика.

Ведущий 1.

Об этом писали, пишут и будут писать, а мне хотелось бы привлечь внимание к одной стороне битвы под Москвой, которая обычно остается в тени. В последние годы все большее число наших сограждан пребывает в уверенности, что во время Великой Отечественной воевали только русские. В некоторой степени подобному восприятию способствовало то, что начиная с 1990-х на Россию переносили все численные характеристики, связанные с участием СССР в войне (в том числе и цифру потерь). А оттуда было недалеко и до заявления о том, что гибли одни русские и неблагодарности остальных народов, которых русские спасли от фашистского рабства.

Ведущий 2.

Однако, если мы ознакомимся с документами военного времени, то увидим, что ситуация была гораздо более сложной. Естественно, русских в армии было много – ведь они были самым многочисленным в СССР народом (около 60% населения.табл.1). Однако, после того, как стоявшие в пограничных военных округах армии по большей части погибли или попали в плен, а западные области СССР занимали стремительно рвущиеся на восток гитлеровские армии и их союзники, именно южные и восточные регионы стали основным ресурсом для пополнения частей Красной Армии.

Ведущий 3.

Это наглядно демонстрирует нам битва за Москву – как ее оборонительная часть, проходившая в октябре-ноябре 1941 г., так и наступление. Знаменитая панфиловская дивизия была набрана в Казахстане и Киргизии. При перечислении имен 28 героев-панфиловцев мы видим Дуйшенкула Шопокова, Евсутбая Насибулатова, Аликбая Касаева, Алиаскара Кожебергенова, Мусабека Сенгирбаеваа. Среди других героев, получивших свою Золотую звезду именно в битве под Москвой, мы видим татар Фарида Фаткуллина, Геннадия Габайдуллина и Салавата Карымова, евреев Ефима Дыскина и Лазаря Паперника, чуваша Павла Лаптева, казаха Тулегена Тохтарова.

Ведущий 4.

Немецкую оборону в январе 1942 г. взламывала Латышская дивизия. Впрочем в ней на тот момент самой большой национальной группой были не латыши, а евреи.

Множеством наград были отмечены якуты, несколько тысяч которых было рассеяно по различным воинским частям. Из мемуаров известно, что один из них, ходе боя за город Рогачево (Московская область) минометчик 1172-го стрелкового полка якут И.С.Бочкарев уничтожил расчет четырех вражеских пулеметов и более 120 гитлеровцев

Таблица 1. Представители наций и народностей участвовавших в ВОВ .

№№	Национальность	% в населении СССР на 1939г.	% от общего числа погибших военнослужащих	% погибших военнослужащих от общей численности данной национальности
1	Русских	58 %	66%	6%
2	Украинцев	16%	16%	5%
3	Белоруссов	3%	3%	5%
4	Узбеков	3%	1%	2%
5	Татар	3%	2%	4%
6	Казахов	2%	1%	4%
7	Евреев	2%	2%	5%
8	Азербайджанцев	1%	1%	3%
9	Грузин	1%	1%	4%
10	Армян	1%	1%	4%
11	Чувашей	1%	1%	5%
12	Таджиков	1%	0.3%	3%
13	Киргизов	1%	0,3%	3%
14	Народности Дагестана	1%	0,1%	1%
15	Башкир	1%	0,4%	4%
16	Туркмен	0,5%	0,3%	3%
17	Удмуртов	0,4%	0,3%	4%
18	Чечен/Ингушей	3%	0,03%	0,5%
19	Марийцев	0,3%	0,2%	4%
20	Осетин	0,2%	0,1%	3%

Таблица 2.

Среди Героев Советского Союза – представители большинства наций и народностей СССР
Представители наций	Число героев
русские	8160
украинцы	2069
белорусы	309
татары	161
евреи	108
казахи	96
грузина	90
армяне	90
узбеки	69
мордва	61
чуваши	44
азербайджанцы	43
башкиры	39
осетины	32
таджики	14
туркмены	18
литовцы	15
латыши	13
киргиза	12
удмурты	10
карелы	8
эстонцы	8
калмыки	8
кабардинцы	7
адыгейцы	6
абхазы	5
буряты	4
якуты	3
молдаване	2
чеченцы	1
итоги	11506

Ведущий 5.

После Второй мировой войны стало ясно, что завоевать наш народ силой не удастся - любое вторжение только укрепит единство народа. Но можно разрушить народ изнутри. Для этого нужно просто отнять у него память. «Идет война народная, священная война» - высокие, зовущие на подвиг слова. Она, эта война, продолжается. Ныне идет такая война. Эта война с нашей памятью. Все чаще в газетах и на телевидении вместо «Великая Отечественная» произносится - «Вторая мировая». Появляются авторы, которые порочат имена Александра Матросова, Зои Космодемьянской, героев-панфиловцев. А ведь дело здесь не в именах. Подвиг Матросова повторили более 200 бойцов! А допросы и пытки мужественно вынесли тысячи партизанок! Да и панфиловцы - что бы там ни было, но их было только 28 - против 50 танков! И они 4 часа сдерживали эти танки винтовками и гранатами. А за 4 часа танки могли бы доехать до Москвы.

Ведущий 6.

На необходимость борьбы с искажением истории обращает внимание премьер министр РФ Д.А. Медведев: «Уроки Второй мировой войны не имеют срока давности. Мы должны их знать и жестко реагировать на любые попытки исказить историю: оболгать истинных героев и обелить преступников. Это оскорбляет память тех, кто, спасая мир от нацизма, отдал свою жизнь». В таком контексте нравственно опасны разного рода нигилистические отношения и искажения результатов победного сражения за Москву. Именно взвешенный подход, исключающий предвзятость и субъективизм в оценке Московского сражения, всех последующих гигантских битв за Родину, позволяет видеть Великую Отечественную войну без схематизма и упрощенчества, постигать значимость подвига советского народа и его армии.

Ведущий 7.

Все эти приемы рассчитаны на молодежь - людей старшего поколения на этом не проведешь. Но те, кто сознательно очерняет историю Великой Отечественной, забывают мудрую заповедь: «Если стреляешь в прошлое из пистолета, будущее выстрелит в тебя из пушки». Как вы понимаете эти слова?
Примерные ответы студентов:

Нужно уважать прошлое своей страны, пытаться понять его.

Нужно изучать свою историю, и, если были ошибки, не повторять их.

Если будут порочить имена героев, никто не захочет совершать подвиги, страну легко завоюют.

Народ, который плюет на историю своей страны, не ценит ее защитников, становится рабом других народов.

Если мы сейчас будем порочить поступки дедов и прадедов, то наши внуки и правнуки будут презирать нас еще больше, вообще откажутся от нас.

Если народ забывает предыдущую войну, презирает ее героев, начинается новая война, и в этой войне победы уже не будет, потому что не будет новых героев.

Классный руководитель. Что же делать, чтобы будущее не выстрелило в нас из пушки?
Примерные ответы студентов:

Не верить кому попало, разбираться самим.

Нужно наказывать тех, кто плохо говорит о Великой Отечественной, о наших героях.

Хранить благодарную память о защитниках Отечества.

Защищать память о Великой Отечественной войне, не позволять втаптывать ее в грязь.

Нужно создать сильную армию, мощное оружие, тогда никакие пушки из будущего не будут страшны.

Классный руководитель. Запреты и наказания не помогут делу. Каждый человек имеет право на свое мнение. А сильная армия и мощное оружие помогут только тем, кто будет хранить победные традиции своего народа. Поэтому, мне кажется, нужно изучать эти традиции, изучать историю Великой Отечественной войны, помнить имена и подвиги героев. Помнить о том, что когда-то касалось всех нас... Только за одно то, что перенес советский солдат на своих плечах, он достоин священной памяти своего народа! Без сна и отдыха, голодные и в страшном напряжении, на лютом морозе и все время в снегу, под ураганным огнем немцев, передовые роты шли вперед. Вообще, Московская битва, так или иначе, касалась всех нас: если бы она была проиграна, мы сейчас жили бы с вами совсем в другом государстве, да и жили бы вообще, неизвестно.
V. Подведение итогов (рефлексия)

Классный руководитель. Какие чувства у вас вызвал классный час?

Что особенно запомнилось?

Как вы думаете сможет ли народ повторить подвиг наших дедов и прадедов, если будет такая необходимость? (Ответы студентов.)

Какую притчу о дружбе вы знаете?
Литература

1. Безыменский Л. Укрощение «Тайфуна». М., 1987.

2. Битва под Москвой: Военно-исторический очерк. М.,1989.

3. Гуркин В.В. О людских потерях на советско-германском фронте в 1941 -1945 гг. // Новая и новейшая история. 1992. № 3.

4. «И врагу никогда не добиться, / Чтоб склонилась твоя голова...»: методическое пособие по проведению урока 1 сентября 2006 г. М.: МИИО, 2006.

5. Мягков М.Ю. Битва под Москвой в документах группы армий «Центр» // Вторая мировая война. Актуальные проблемы. М., 1995.

6. Николаев И. Единственный (О маршале Жукове в 1941 году - оборона Москвы) // Звезда. 2000. № 5. С. 119-142.

7. « Песни о дружбе народов в годы ВОВ 1941-1945».

8. Сто личностей: Битва народов под Москвой.

9. Хаупт В. Сражения группы армий «Центр». М.: Яуза; Эксмо, 2006.

ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ

Урок патриотического воспитания

Цель:

1. Познакомить учащихся с днями воинской славы.

2. Воспитать чувство гордости за историческое прошлое нашей Родины.

3. Расширить кругозор учащихся.

«Гордиться славою своих

Предков не только можно,

но и должно; не уважать оной

Есть постыдное малодушие».

А. С. Пушкин

В законе «О днях воинской славы и памятных датах России» сказано: «История России богата знаменательными событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия российского государства». И в ознаменовании славных побед российских войск, которые сыграли решающую роль в истории нашего государства, в законе установлены дни воинской славы России. О них наш сегодняшний рассказ..

Захват Ленинграда, северных ворот нашей страны, и полное его уничтожение планировались немцами буквально в первые дни войны.

Уже в июле 1941 года ожесточенные бои шли на ближайших подступах к городу, были оккупированы пригороды Ленинграда- Колпино и Пулковские высоты. 8 сентября Ленинград был окружен полностью: началась блокада, которая длилась 900 дней. За эти дни было разрушено или пострадало более 3 тысяч домов, около 400 школ, 200 памятников истории и архитектуры. Но, конечно же, страшнее всего были людские потери. В дни блокады только от голода и холода умерло более 600 тысяч ленинградцев, более 17 тысяч погибло при бомбежках и артобстрелах. К концу блокады в городе осталось 560 тысяч жителей- на начало осады здесь проживали 2,5 миллиона человек…

1мая 1945 года Ленинграду (наряду со Сталинградом, Севастополем и Одессой) было присвоено почетное звание «Город- герой». Более 930 тысяч советских солдат, защищавших этот город, были награждены медалью «За оборону Ленинграда».

2 ФЕВРАЛЯ. ДЕНЬ РАЗГРОМА СОВЕТСКИМИ ВОЙСКАМИ НЕМЕЦКО- ФАШИСТСКИХ ВОЙСК В СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЕ. 1943 ГОД.

Сталинградская битва началась 17 июля 1942 года в излучине Дона. Постепенно оборонительная борьба наших войск сменилась решительным контрнаступлением, которое закончилось 30 ноября окружением 22 немецких дивизий численностью 330 тысяч человек. В январе 1943 года советские войска перешли в наступление, и 2 февраля Сталинградская битва завершилась полным разгромом немецких частей.

23 ФЕВРАЛЯ. ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА. ДЕНЬ ПОБЕДЫ КРАСНОЙ АРМИИ НАД КАЙЗЕРОВСКИМИ ВОЙСКАМИ ГЕРМАНИИ. 1918 ГОД.

В февральские дни 1918 года, когда шла Первая мировая война, войска кайзеровской Германии рвались к Петрограду, создавая реальную угрозу для столицы Российского государства. Старая царская армия остановить врага не могла, она к тому времени практически прекратила своё существование. В этой ситуации в стране была развернута массовая мобилизация с целью создания новой армии. 23 февраля 1918 года в Петербурге был проведен День защиты Социалистического Отечества. Только что созданные полки Красной Армии отправлялись на фронт- им удалось остановить германские войска в районе Нарвы и Пскова. Так 23 февраля стало днем рождения новой армии.

С 1923 года день 23 февраля по приказу Революционного военного совета стал отмечаться в нашей стране как День Красной Армии и Военно- Морского флота. С 1995 года согласно закону РФ «О днях воинской славы и памятных датах России» этот день отмечается как День защитника Отечества.

18 АПРЕЛЯ. ДЕНЬ ПОБЕДЫ РУССКИХ ВОИНОВ КНЯЗЯ АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО НАД НЕМЕЦКИМИ РЫЦАРЯМИ НА ЧУДСКОМ ОЗЕРЕ (ЛЕДОВОЕ ПОБОИЩЕ). 1242 ГОД.

В XIII веке на Русь нападали не только монголо- татары. Завоевать Русь с севера постоянно стремились немецкие и шведские рыцари- крестоносцы. На льду Чудского озера, находящегося в устье Невы, сошлась армия Ливонского ордена и русское войско. Основу которого составляли новгородцы и псковичи, а возглавлял его Александр Ярославич, князь Новгорода.

Согласно новгородской летописи, погибло примерно 450 рыцарей. В связи с этим Ледовое побоище можно считать беспрецедентным сражением того времени, потому, что даже в самых крупных схватках Средневековья погибало обычно не более нескольких десятков рыцарей.

Новгородский князь Александр Ярославич после Ледового побоища получил имя Александр Невский.

В ночь с 8 на 9 мая в Карлсхорсте, пригороде Берлина, был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии. От имени Верховного главнокомандования этот исторический документ подписал начальник Генерального штаба, заместитель Верхоаного главнокомандующего Г. К. Жуков. От имени немецкого главнокомандования акт подписал начальник штаба верховного главнокомандования вооруженными силами Германии В. Кейтель. С тех пор 9 мая отмечается как всенародный праздник- День Победы - и как день памяти погибшим.

10 ИЮЛЯ. ДЕНЬ ПОБЕДЫ РУССКОЙ АРМИИ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ ПЕТРА I НАД ШВЕДАМИ В ПОЛТАВСКОМ СРАЖЕНИИ. 1709 ГОД.

В 1700- 1721 годах Россия вела против Швеции Северную войну за выход к берегам Балтийского моря. Швеция была одной из самых могущественных европейских держав, а армия шведского короля Карла XII считалась непобедимой вплоть до 10 июля 1709 года. В этот день между русскими войсками во главе с Петром I и шведами произошло легендарное Полтавское сражение, которое продолжалось около 9 часов и принесло убедительную победу России.

На поле боя осталось около 9 тысяч убитых шведских солдат и офицеров, около 3 тысяч шведов попало в плен.Потери русской армии составили 1345 человек.

Полтавская битва определила исход всей Северной войны. Именно с тех пор военное могущество шведов было подорвано. Европейские страны после Полтавы стали искать возможности заключения связи с Россией, которая стала самой сильной в военном отношении страной на востоке Европы..

9 АВГУСТА. ДЕНЬ ПЕРВОЙ В РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ ПОБЕДЫ РУССКОГО ФЛОТА ПОД КОМАНДОВАНИЕМ ПЕТРА НАД ШВЕДАМИ У МЫСА ГАНГУТ. 1714 ГОД.

Гангутское сражение- первая выдающаяся победа русских военно- морских сил в Северной войне между Россией и Швецией.

В этом сражении ярко проявились флотоводческое искусство Петра первого, который предстал перед европейцами в качестве блестящего тактика морского боя. Эта победа на Балтике у мыса Гангут, которую сам Петр сравнивал с победой под Полтавой, открыла России путь на просторы Балтийского моря.

23 АВГУСТА. ДЕНЬ РАЗГРОМА СОВЕТСКИМИ ВОЙСКАМИ НЕМЕЦКО- ФАШИСТСКИХ ВОЙСК В КУРСКОЙ БИТВЕ. 1943 ГОД.

Решающий бой в сражении на Курской дуге произошел 12 июля на Прохоровском поле (ныне Белгородская область, в годы войны -Курская), которое считается третьим полем русской славы после Куликово и Бородинского.

Победа советских войск на курской дуге оказала огромное воздействие на дальнейший ход всей Второй мировой войны, создала благоприятные условия для общего наступления советских войск.

8 СЕНТЯБРЯ. ДЕНЬ СРАЖЕНИЯ РУССКОЙ АРМИИ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ М. И. КУТУЗОВА С ФРАНЦУЗСКОЙ АРМИЕЙ ПОД БОРОДИНО. 1812 ГОД.

Бородинское сражение- главное событие Отечественной войны 1812 года - произошло неподалеку от города Можайска, в 124 км от Москвы, у деревни Бородино. Обе стороны, 135- тысячная армия Наполеона и 12-тысячное русское войско, понесли огромные потери.

Бородинское сражение- главное событие Отечественной войны 1812 года- ознаменовало собой начало близкого и окончательного крушения всех планов Наполеона по захвату России. Кроме того. русская армия, защитив свое Отечество принесла и другим странам Европы свободу от гнета Наполеона.

11 СЕНТЯБРЯ. ДЕНЬ ПОБЕДЫ РУССКОЙ ЭСКАДРЫ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ Ф. Ф. УШАКОВА НАД ТУРЕЦКОЙ ЭСКАДРОЙ У МЫСА ТЕНДРА. 1790 ГОД.

Присоединение Крыма к России и усиление русского флота на Черном море через какое- то время вновь привели к обострению русско- турецких отношений. В 1787 году Турция предъявила России ультиматум, в котором требовала возвращения Крыма. Не получив положительного ответа, турки объявили русским новую войну (1787- 1791 годы).Оборону побережья Крыма осуществил Черноморский флот под командованием А. В. Суворова развернула наступление против турок на Дунае. Русская эскадра под предводительством Ф. Ф. Ушакова вышла из Севастополя, чтобы помочь Дунайской армии. У острова Тендра Ф. Ф. Ушаков обнаружил турецкую зскадру, более многочисленную, чем русская. Враги, застигнутые врасплох, поспешно снялись с якорей, собираясь уйти к Дунаю.

Русская эскадра, не дав туркам осуществить их маневр, сходу вступила в бой, даже не перестраивалась из походного порядка в боевой. В ходе двухдневного сражения было потоплено два крупных турецких линейных корабля, не считая мелких парусных, один крупный корабль был захвачен. Русская эскадра потерь в кораблях не имела. Потери в живой силе у турок- две тысячи человек, у русских- 21 человек.

В результате побед русской эскадры Черное море стало свободным для действий российского флота, а гребная флотилия, переброшенная на Дунай, помогла действиям А. В. Суворова под Измаилом.

21 СЕНТЯБРЯ. ДЕНЬ ПОБЕДЫ РУССКИХ ПОЛКОВ ВО ГЛАВЕ С ВЕЛИКИМ КНЯЗЕМ ДМИТРИЕМ ДОНСКИМ НАД МОНГОЛО- ТАТАРСКИМИ ВОЙСКАМИВ КУЛИКОВСКОЙ БИТВЕ.1380 ГОД.

Летом 1380 года в Москву пришла грозная весть: могущественный татарский военачальник Мамай угрожает Руси новым нашествием, ставя перед собой цель сломить возрастающую мощь Руси, усилить ее зависимость от Орды.

Московский князь Дмитрий обратился ко всем русским князьям с призывом объединить силы для борьбы с монголо- татарами. За 30 дней собралось многочисленное войско (до 100- 150 тысяч человек), состоявшее в основном из москвичей и воинов русских земель, признавших власть московского князя. План похода состоял в том, чтобы, не ожидая соединения на Оке Мамая со своими союзниками, переправиться через Оку и двинуться навстречу противнику к верховьям Дона.

Утром 21 сентября русские полки переправились с левого на правый берег Дона у впадении в него реки Непрядвы и заняли на местности под названием Куликово поле такую позицию, что враги не могли зайти им в тыл и с флангов. Мамаю оставалось атаковать лишь в лоб, что не позволило использовать на узком участке все его силы. В решающий момент в бой вступили резервный и засадный русские полки, это позволило войску Дмитрия прейти в мощное наступление и в итоге разгромить врага.

Куликовская битва имела большое историческое значение в борьбе русского и других народов с монголо- татарским игом. Хотя она и не привела к его ликвидации, однако на Куликовом поле был нанесен сильный удар по господству Золотой Орды, ускоривший ее последующий распад.

После победы на Куликовом поле князь Дмитрий получил имя Дмитрий Донской.

4 НОЯБРЯ. ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА. ДЕНЬ ОСВОБОЖДЕНИЯ МОСКВЫ ОТ ПОЛЯКОВ НАРОДНЫМ ОПОЛЧЕНИЕМ ПОД ПРЕДВОДИТЕЛЬСТВОМ К. МИНИНА И Д. М. ПОЖАРСКОГО.1612 ГОД.

Начало XVII века- Смутное время для русского государства. В этот период оно было ослаблено безвластием, на русский престол претендовали многочисленные самозванцы. В таких внутренних политических условиях Россия стремительно теряла свою независимость и гот внешних врагов. Северо- запад и запад страны были заняты поляками, в древнем Новгороде хозяйничали шведы. Польский гарнизон находился даже в Москве, и реальной властью в российской столице обладали польские военачальники и их пособники из русских бояр.

Возмущение простого народа этой ситуацией достигло в конце концов критического предела, и осенью 1611 года в Нижнем Новгороде земский староста Кузьма Минин начал собирать народное ополчение для борьбы с врагами Отечества. Командовать ополчением позвали одного из лучших военачальников того времени, известного своей храбростью и честностью суздальского князя Дмитрия Михайловича Пожарского. В Нижнем Новгороде стали стягиваться ополченцы со всех концов страны.

Так русский народ, объединившись в патриотическом порыве, спас свое Отечество от врага.

1 ДЕКАБРЯ. ДЕНЬ ПОБЕДЫ РУССКОЙ ЭСКАДРЫ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ П. С. НАХИМОВА НАД ТУРЕЦКОЙ ЭСКАДРОЙ У МЫСА СИНОП. 1853 ГОД.

В октябре 1853 года началась очередная война между Россией и Турцией. Она продолжалась до 1856 года и получила название Крымской: основные военные действия велись на Крымском полуострове. Важнейшим событием начала войны было сражение между русским и турецким флотами в турецкой бухте Синоп.

Командующий русской эскадрой адмирал П. С. Нахимов, обнаружив турецкую эскадру, заблокировал ее и с прибытием подкрепления атаковал. План адмирала состоял в том, чтобы двухкильватерной колонной (двумя цепочками кораблей) ворваться в бухту и, сблизившись с противником на расстояние не более 350 м, встать на якорь и открыть огонь по неприятельскому флоту. Каждый капитан русской эскадры получил четкий план действий для своего корабля.

За время четырехчасового боя русская эскадра в составе 8 кораблей полностью разгромила турецкий флот, в котором насчитывалось 16 парусников. Турки потеряли 3 тысячи человек, около 200 солдат сдались в плен. Потери русских составили 38 человек.

Блестящая победа русского флота в Синопском сражении (это было последнее крупное сражение в мировой истории парусного флота) оказала большое влияние на дальнейший ход Крымской войны. Уничтожение турецкой эскадры сорвало высадку вражеского десанта на побережье Кавказа и лишило Турцию возможности вести боевые действия на Черном море.

5 ДЕКАБРЯ. ДЕНЬ НАЧАЛА КОНТРНАСТУПЛЕНИЯ СОВЕТСКИХ ВОЙСК ПРОТИВ НЕМЕЦКО- ФАШИСТСКИХ ВОЙСК В БИТВЕ ПОД МОСКВОЙ. 1941 ГОД.

В результате контрнаступления и общего наступления советских войск немцы были отброшены на 100- 250 км от Москвы. В Московской битве впервые за всю вторую мировую войну Советский Союз нанес крупное поражение фашистской Германии и развеял миф о ее непобедимости. Правда и потери были колоссальные: в Московском сражении Красная Армия потеряла более 2 миллионов человек, немецкая- 770 тысяч.

Московская битва навсегда вошла в историю нашей страны как символ стойкости и беспримерного массового героизма советских людей- красноармейцев и народного ополчения. 8 мая 1965 года Москве было присвоено почетное звание «Город- Герой».

24 ДЕКАБРЯ. ДЕНЬ ВЗЯТИЯ ТУРЕЦКОЙ КРЕПОСТИ ИЗМАИЛ РУССКИМИ ВОЙСКАМИ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ А. В. СУВОРОВА. 1790 ГОД.

Одна из главных побед в Крымской войне 1787- 1791 годов - взятие Измаила. Турецкий город- крепость Измаил до этого считался неприступным- он был очень хорошо защищен. Крепость защищал хорошо вооруженный 35- тысячный турецкий гарнизон. Штурм крепости решено было поставить во главе русских войск А. В. Суворова. Под его командование русские войска и добились желаемого результата. Войско Суворова, штурмовавшее крепость, насчитывало 31 тысячу человек.

Потери турок при штурме Измаила, длившемся около 7 часов, были просто огромны: более 26 тысяч человек, и, кроме того, в плен попали 9 тысяч воинов. Русские потеряли около 4 тысяч человек.

Взятие «неприступной» крепости Измаил вместе с морскими победами Ф. Ф. Ушакова заставило Турцию в 1791 году заключить мир с Россией. По итогам русско- турецких войн в XVIII веке Русская держава получила все северное побережье Черного моря с Крымом.

Литература:

2. Большая Российская энциклопедия: Россия.- М: Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», 2004.

4. А. В. Суворов: Альбом.- М: Воениздат, 1980.

Урок мужества

"Дни воинской славы России"

Цель: познакомить учащихся с памятными датами воинской славы России.

Задачи:

Приобщение учащихся к исторической памяти своей Родины.
Развитие творческих способностей учащихся.
Воспитание молодежи в духе патриотизма и гражданственности

“История России богата знаменитыми событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства” - так сказано в законе “О днях воинской славы и памятных датах России”. И в ознаменование славных побед российских войск, которые сыграли решающую роль в истории нашего государства, в законе установлены ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ, которых пятнадцать . О них наш сегодняшний рассказ. Мы поговорим о героях, отстоявших нашу Родину в тяжелые времена, и их подвигах, которые вечно будут жить в душе каждого россиянина, вызывая гордость за своих предков и восхищение силой и величием русского народа.

А.С.Пушкину принадлежат замечательные слова: “Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно. Не уважать оной есть постыдное малодушие”.

День снятия блокады Ленинграда (1944 год)

Захват Ленинграда, северных ворот нашей страны, и полное его уничтожение планировалось немцами буквально в первые дни войны. Уже в июле 1941 года ожесточённые бои шли на ближайших подступах к городу, были оккупированы пригороды Ленинграда - Колпино и Пулковские высоты.

Кольцо блокады было прорвано в январе 1943 года на узком участке южного берега Ладожского озера. Снабжение Ленинграда и защищавших его войск осуществлялось через Ладогу по Дороге жизни. Поэтому же направлению из города вывозились дети, больные и раненые. Через год, 27 января 1944 года, блокада была снята полностью. В этот день в честь полной ликвидации блокады и разгрома под Ленинградом немецких войск в городе прогремел салют.

За залпом залп гремит салют.
Ракеты в воздухе горячем
Цветами пёстрыми цветут.
А ленинградцы тихо плачут.
Ю. Воронов. 27 января 1944 года.

Более 930 тысяч советских солдат, защищавших этот город, были награждены медалью “За оборону Ленинграда”.

День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год)

Образ Родины - матери увековечен в монументе скульптора Е.В. Вучетича в городе Волгограде (1967 г.)

День защитника Отечества - День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии (1918 год)

23 февраля 1918 года в Петербурге был проведен День защиты Социалистического Отечества. Только что созданные полки Красной Армии отправлялись на фронт - им удалось остановить германские войска в районе Нарвы и Пскова. Так 23 февраля стало днем рождения новой армии.

Стоим мы на посту
Повзводно и поротно,
Бессмертны, как огонь.
Спокойны, как гранит.
Мы - армия страны,
Мы- армия народа.
Великий подвиг наш
История хранит.

Р. Рождественский. Мы армия народа.

С 1923 года день 23 февраля по приказу Революционного военного совета стал отмечаться в нашей стране какДень Красной Армии. С 1946 года он стал именоваться Днем Советской Армии и Военно-Морского Флота . С 1995 года согласно закону Российской Федерации “О днях воинской славы и памятных датах России” этот день отмечается как День защитника Отечества.

Главная задача российской армии, которая сегодня носит название Вооруженные Силы РФ, была и остается - надежно защищать Отечество от внешней угрозы.

День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год)

На льду Чудского озера, находящегося в устье Невы, сошлась армия Ливонского ордена и русское войско, основу которого составляли новгоро дцы и псковичи. Поскольку на них были тяжёлые металлические латы, тонкий апрельский лёд не выдержал их веса: всадники вместе с лошадьми провалились под лёд.

А возглавлял его Александр Ярославич, князь Новгорода и Новгоро дской республики.

И, отступая перед князем,
Бросая копья и Щиты,
С коней валились немцы наземь,
Воздев железные персты.

К. Симонов. Ледовое побоище

Новгородский князь Александр Ярославич после Ледового побоища получил имя Александр Невский.

Запомни эти дни.
Прислушайся немного,
И ты - душой - услышишь в тот же час:
Она пришла и встала у порога,
Она готова в двери постучать….
Запомни ж всё! И в будничных тревогах
На всём чистейший отблеск отмечай.
Стоит Победа на твоём пороге.
ейчас она войдёт к тебе.
Встречай!

(О. Бергольц)

С тех пор 9 мая отмечается как всенародный праздник - День Победы и как день памяти погибших.

День победы русской армии под командованием Петра I над шведами в Полтавском сражении (1709 год)

Величие Петра 1 увековечил в прикладном искусстве - мозаике, Михаил Васильевич Ломоносов, великий русский ученый и художник.

Гангутское сражение - первая выдающаяся победа русских военно-морских сил в Северной войне между Россией и Швецией. До этого были, конечно же, блестящие победы русских в войне со шведами - это Полтавская битва, они были достигнуты благодаря сухопутной регулярной армии. Но на Балтийском море продолжал господствовать шведский флот. Петр I уверен, что без побед на море Россия никогда не сможет одержать окончательную победу в Северной войне.

День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск В Курской битве (1943 год)

Пытаясь взять реванш после поражения под Москвой и Сталинградом, немцы летом 1943 года разработали план новой наступательной операции под названием “Цитадель”.

Решающий бой в сражении на Курской дуге произошёл 12 июля на Прохоровском поле, которое считается третьим полем русской славы после Куликова и Бородинского .

В ходе Курской битвы произошло освобождение городов Орёл и Белгород, и 5 августа в Москве в честь войск Брянского и Степного фронтов, освободивших эти города, прозвучал первый в истории Великой Отечественной войны салют . С тех пор Орёл и Белгород носят звание городов Первого салюта, а ныне к этому добавились звания городов воинской славы.

День сражения русской армии под командованием М.И.Кутузова с французской армией под Бородино (1812 год)

Война с французской армией под командованием Наполеона Бонапарта вошла в историю как Отечественная война 1812 года. Она была поистине всенародной, вызвала огромный патриотический подъём русских людей всех сословий и состояний. Бородинское сражение - главное событие Отечественной войны 1812 года произошло неподалёку от города Можайска, в 124 км. от Москвы, у деревни Бородино.

В августе 1812 года, после того как русские войска оставили Смоленск, новым главнокомандующим всеми армиями, действовавшими против Наполеона, был назначен выдающийся полководец Михаил Илларионович Кутузов, достойный ученик А.В. Суворова. Сил на то, чтобы гнать французов назад, к границе, у русской армии уже не осталось. Ну жно было время, восполнить потери, сохранить армию. И М.И. Кутузов на военном совете в деревне Фили принимает трудное решение об оставлении Москвы.

День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф.Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790 год)

Утром 21 сентября русские полки переправились с левого на правый берег Дона у впадения в него реки Непрядвы и заняли на местности под названием Куликово поле.

Начало XVII века — Смутное время для Русского государства. В этот период оно было ослаблено безвластием, на русский престол претендовали многочисленные самозванцы.

Так русский народ, объединившись в патриотическом порыве, спас своё Отечество от врага.

Памятник К.Минину и Д.Пожарскому установлен на Красной площади в г. Москве как символ единения русского народа.

День победы русской эскадры под командование П.С.Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год)

В октябре 1853 года началась очередная война между Россией и Турцией. Она продолжалась до 1856 года и получила название Крымской. Основные военные действия велись на Крымском полуострове. Важнейшим событием начала войны было сражение между русским и турецким флотами в турецкой бухте Синоп. Командующий русской эскадрой адмирал Павел Степанович Нахимов, обнаружив турецкую эскадру, заблокировал и с прибытием подкрепления атаковал. Каждый капитан русской эскадры получил четкий план действий для своего корабля. За время четырехчасового боя русская эскадра в составе 8 кораблей полностью разгромила турецкий флот, в котором насчитывалось 16 парусников.

Герои, скитальцы морей, альбатросы,
Застольные гости громовых пиров,
Орлиное племя, матросы, матросы,
Вам песня поэта, вам слава веков!

В.Кириллов. Матросам

День начала контрнаступления советских войск против немецко - фашистских войск в битве под Москвой (1941 год)

В начале сентября 1941 года немецкое командование приступило к подготовке операции по захвату Москвы под кодовым названием “Тайфун”.

Московская битва навсегда вошла в историю нашей страны как символ стойкости и беспримерного массового героизма советских людей, красноармейцев и народного ополчения.

Есть этой бронзовой медали
Синь затемненных фонарей
И отраженный в грозной дали
Огонь тяжелых батарей.

Она свидетельствует миру
О нашей доблести в бою
Солдаты, дети, командиры -
В крови, у смерти на краю.

Забыв в дыму, в окопной глине,
Что сон бывает наяву,-
Мы беспощадный путь к Берлину
Открыли битвой за Москву!

П.Шубин. За Москву.

День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В.Суворова (1790 год)

Ведущий: Русско-турецкая война 1787-1791 годов была начата Турцией с целью возвращения Крыма и других территорий, отошедших к России на восточном и западном Черноморском побережье.

Турецкий город-крепость Измаил до этого считался неприступным - он был очень хорошо защищен. Каменные стены окружал вал высотой 6 м и длиной 6 км с семью бастионами. Перед валом - ров, наполненный водой, глубиной от 6 до 10 м. Крепость защищал хорошо вооруженный 35-тысячный турецкий гарнизон. После семи месяцев безуспешных попыток штурма крепости решено было поставить во главе русских войск А.В. Суворова.

Одна из главных побед в Крымской войне - взятие Измаила - была связана с именем генералиссимуса Александра Васильевича Суворова.

Закрывает страницы дней воинской славы России стихотворение Д.Кедрина:

Россия! Мы все у тебя в долгу.
Ты каждому - трижды мать.
Так можем ли мы твоему врагу
В служанки тебя отдать? ...

На жизнь и смерть пойдем за тобой
В своей и чужой крови!
На грозный бой, на последний бой,
Россия, благослови!